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雅思IELTS學員朱婉婷同學分享她雅思IELTS 7分的準備心得，以及推薦美加雅思IELTS補習班老師們的上課方式，一起看看她如何從雅思IELTS 5.5分進步到7分吧！

雅思IELTS學員：朱婉婷
學校及科系：Design Academy Eindhoven
雅思IELTS正式考試成績：Listening：7分、Writing：6.5分、Reading：7分、Speaking：6.5分
雅思IELTS正式考試總分：雅思IELTS 7分(二戰)
雅思IELTS正式考試日期：2016年12月10日

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這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

981.facilitate 同義字詞：make easier (v.) 使便利
982.facsimile 同義字詞：reproduction (n.) 摹寫；複製品
983.fact 同義字詞：actually (n.) 實際上；事實上
984.faction 同義字詞：side (n.) 小派系
985.factor 同義字詞：consideration (n.) 要素；原素
986.fade 同義字詞：lose color (v.) 褪色；衰弱
987.fairly 同義字詞：relatively (ad.) 相對地；相當地
988.faithful 同義字詞：loyal ; accurate (a.) 忠誠的；忠實的
989.fake 同義字詞：imitating (a.) 偽造的；冒充的

中文姓名：李孟翰
學校及科系：國立臺北科技大學機械工程系
正式考試成績：Verbal：146分、Quant：168分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 314分
正式考試日期：2016年11月27日

我是李孟翰，就讀台北科技大學機械工程系，大概是沒什麼特別的英文背景。學測英文14級分，多益650分。為了申請2017年的美國研究所，我毅然決然開始準備托福與GRE。最後能夠考到314分這個成績，讓我更確定我當初選擇美加GRE正規班是我正確的選擇。

剛開始準備時，實在是力不從心。題目看不懂，遑論選項的各種艱深字彙。計量部分也是因為看不懂那些專有名詞，導致那些即使只有國中數學程度的題目也讓我寫得很痛苦。直到我開始美加GRE正規班課程之後，才漸漸熟悉題目熟悉題型，越來越得心應手。

由於我個人字彙量十分不足，因此我依照莫老師的各種超強單字記憶法，搭配楊鵬17天單字記憶法，訂定出了一個屬於我自己的單字進度表，決定從基礎開始打起。每天固定背誦定量的單字並依照進度複習，規定自己在兩個月內把托福單字背完。而之所以將單字背誦目標鎖定在托福是因為GRE單字有70%的單字都來自托福字彙，因此我決定先把握好70%，剩下30%艱深字彙我利用莫老師的字根字首字尾拆字法來判斷其字義，這樣的規劃讓我能在短時間內背到我需要的基本單字量，足以應付考試。

在閱讀題組，譚老師所使用的技巧讓我很好判斷文章結構，也因為抓住文章結構，讓我不需要完完全全地看完整篇文章也能推測出文章內容的走向，在答題時更容易省下時間做題。閱讀題型部分，譚老師將題型分成五個type，每次在做題時，先分辨題目屬於哪個type，更容易定位答案位置，並判斷出錯誤的選項，提升答題率。

中文姓名：陳妍竹
學校及科系：中原大學國貿系
正式考試成績：Listening：7.5分、Writing：6.5分、Reading：7分、Speaking：6.5分
正式考試總分：IELTS 7分(一戰)
正式考試日期：2016年08月27日

記得今年三月剛開始要準備IELTS時，完全沒有方向和頭緒，因此決定到補習班學習實用的考試技巧，在朋友的推薦下來到美加，發現美加的老師針對考試而設計的考試技巧和教學內容真的很實用，因此非常慶幸當時選擇了美加。

由於平時較少機會練習口說和寫作，所以這兩項一直是令我困擾的部分，但是在美加老師的教學指導之下，讓我不再害怕口說和寫作。口說的部分，有別於一般外師讓同學互動練習，美加老師更針對考題的分析和口說技巧的運用，讓我用更短的時間達到進步的效果。IELTS的口說考題偏向生活化，看似沒有範圍，但老師已經將考題方向系統化並逐一分析破解，不但解決了口說內容難以準備的困境，更讓我學到如何運用較高級的字彙去應答，如此不僅縮短準備的時間，也對口說加分有很大的幫助。

寫作方面，美加老師將不同的寫作題型逐一分析並教導我們如何應用合適的句型寫出有條理並用字較為高級的文章。Task 1 的分析圖表題型，美加老師帶領我們熟悉每種圖表的分析重點，並針對不同的圖表給予不同的寫作技巧方針，能讓我在考試短短的時間內快速寫出考官想看到的重點和架構完整、內容條理分明的小作文。有別於第一部分敘述圖表的題型，Task 2 注重學生的個人觀點，美加老師不但教我們如何訓練批判性思考，並教我們如何將老師整理好的句型公式適當的運用在文章中，如此不斷降低我想觀點的時間壓力，並能更有組織性的寫出條理分明的大作文。
 

2.2.2 緩慢、沉悶

子音/d/與/r/一起發音時如2.2.1所述，需要在短時間內做出兩個與舌頭有關的動作，若有人無法在短時間內發出/d/與/r/的連音，他的舌頭一定較不靈活，舌頭不靈活的人說話速度較為「緩慢」，說話慢的人的演講也會使人覺得「沉悶、無趣」。例如dreary (adj. 無聊的)、drowsy (adj. 昏昏欲睡的)、dry (adj. 枯燥無味的)、drawl (v. (拉長母音)慢慢地說，慢吞吞地說)。

dreary /ˈdrɪrɪ/

adj. depressing; dull (沉悶的，無趣的，單調的)； gloomy ((天氣)陰沉的)

【詞源探索】源於古英文dreorig，意思為bloody, sad (滴血的、血淋淋的、悲傷的)，而悲傷的事物總是讓人感到沉悶，陰鬱，或令人沮喪。

drowsy /ˈdraʊzɪ/

adj. sleepy; lethargic (昏昏欲睡的；催眠的)； peacefully quiet or inactive ((動作等)吊滯的，不活潑的)

2            語音表意 (Sound Symbolism)

2.1 /d/

2.1.1 阻擋、氣餒、懼怕、沮喪

在字形上，字母D的含意是「門」，若門是關上的，則有「阻擋」不讓人進入之意。在發音上也有同樣的意義。子音/d/發音時，須將舌尖抵住上齒齦，將氣流封閉，故有「阻擋」之意。人若遭到阻擋、恫嚇、挫折時，則常「懼怕、沮喪、氣餒」；反之，唯有勇氣、決心、耐力的人才敢一決生死。

daunt /ˈdɔnt/

v. intimidate; discourage (使…氣餒，恐嚇)

中文姓名：陳彥文
學校及科系：政大廣告
TPO第二次模考成績：Listening：26分、Reading：27分
正式考試日期：2016年11月05日
正式考試成績：Listening：26分、Writing：26分、Reading：26分、Speaking：24分
正式考試總分：TOEFL 102分(二戰)
正式考試日期：2016年11月05日
※亦考取GRE 316高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/64841716

中文姓名：陳彥文
學校及科系：政治大學廣告系
第一次模考成績總分：304分
正式考試成績：Verbal：153分、Quant：163分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 316分(二戰)
正式考試日期：2016年10月21日
※亦考取TOEFL 102高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/64841779

背景：

中文姓名：梁凱亭
學校及科系：國立台灣大學公共衛生學系
第一次模考成績總分：302分
正式考試成績：Verbal：150分、Quant：167分、AWA：4分
正式考試總分：GRE 317分(一戰)
正式考試日期：2016年09月23日

高中我就讀的是北一女中，現在則是就讀國立台灣大學公共衛生學系。當年考學測時英文有15級分，在去年十月的TOEFL則是得到了101分。當初會想要報名美加GRE正規班是因為我打算申請明年度的國外研究所。在今年年初，我曾經嘗試過網路上的模擬試題，發現說自己似乎掌握不到答題的秘訣，因此我在參考了眾多考生的心得後決定報這個班，看看能不能在短時間內掌握答題技巧，提升自己的分數。從五月底開始上課一直到八月底課程結束這段期間，非常感謝美加GRE正規班的老師們提供給學生們各種可以快速並且準確答題的技巧，讓我得以在第一次正式考試中就拿到總分317分，寫作4分的分數。

首先就先從我相對拿手的數學說起吧！江璞老師的教學方式最符合我的喜好，在最一開始，他便表明，我們弱的不是數學能力而是英文能力，只要看懂題目再細心一點，分數絕對不會很難看。為了讓我們可以快速適應GRE的數學題型，並減少掉進陷阱的可能性，老師非常用心的準備了大量的題目給我們練習。這種方式不僅讓我在正式考試時完全不緊張，並且對題型熟悉而答題速度變快，因此有多餘的時間可以回去檢查答案。

語文的部分正是我會報名上課的原因。譚歆老師的閱讀、莫清崴老師和蔡睿老師的單字以及江璞老師的邏輯對我都非常有幫助。其中，莫老師的一分鐘解題讓我可以省下很多耗費在單字題的時間，並把這些時間用在閱讀題上面；此外，蔡老師上課時提供的GRE單字非常實用，因為準備時間不多，我只背了老師給我們的單字，在考試當天也確實出現了幾題老師曾經提過的單字。至於江老師的邏輯，他依舊秉持著題海戰術，提供我們不同類型的大量考題，讓我可以從練習題中慢慢學會答題技巧。

中文姓名：王郁馨
學校及科系：國立台北商業大學企業管理系
第一次模考成績總分：665分
正式考試成績：Listening：440分、Reading：385分
正式考試總分：TOEIC 825分(二戰)
正式考試日期：2016年11月27日

我是王郁馨，就讀於國立台北商業大學企業管理系，是二技一年級的學生。這是我第二次考多益，成績是825分(聽力440分而閱讀385分)，距離上次考試已經是一年前的事了。

第一次考的成績是690分(聽力410分而閱讀280分)，當時有在其他間補習班補習，是長期的那種，補習的時段歷時了兩年，因為我中途有偷懶停課的關係。補習的過程也都很不認真，因為當時還沒有危機意識，直到課程時段剩下最後12堂課時才開始認真上課整理筆記，但從我的分數就可以看出來，這種努力程度是不夠的。當時就對我的分數不滿意，想再好好準備後重考一次，也立下目標：「要考到金色證書。」因為覺得英文在以後的職場上非常的很重要，所以想先把簡單的多益考好來奠定基礎商用英文實力。

直到今年暑假，我終於有時間可以認真補習準備考試，因為我很多朋友都曾經補過美加，評價都很好，所以我也決定來報名多益班。我報名的班級是短期的，前6週是上課後6週是模擬考的那種。前6週每個老師都會給我們一些題目回家練習，我覺得難度跟真正的多益考試差不多，寫那些練習題真的很有幫助。

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

961.expose 同義字詞：uncover (v.) 使暴露；暴露於
962.exposition 同義字詞：exhibition (n.) 展覽會；博覽會
963.extend 同義字詞：stretch ; increase ; prolong (v.) 延長；擴展
964.extensive 同義字詞：broad ; far-reaching (a.) 廣泛的；廣博的
965.extensively 同義字詞：widely (ad.) 廣闊地；廣泛地
966.extinct 同義字詞： (v.) 滅種 ; 滅絕
967.extol 同義字詞：praise (v.) 讚美
968.extolled 同義字詞：praised (v.) 讚美

中文姓名：黃耀台
學校及科系：明倫高中
TPO第二次模考成績：Listening：27分、Reading：30分
正式考試成績：Listening：30分、Writing：28分、Reading：23分、Speaking：24分
正式考試總分：TOEFL 105分(一戰)
正式考試日期：2016年11月05日

我是明倫高中的高三生，上個暑假決定要申請國外的大學進修藝術，但是一直都沒有在準備英文。雖然本人有一些英文的底子（從幼稚園開始補英文安親班到國中），但是還是覺的有點緊張，又因為申請藝術大學的繁雜程序會壓迫到需多唸書的時間，再加上公立學校的功課壓力，所以想說來報一間英文補習班，好好衝一波英文練習。

第一個禮拜上美加的課程時感到非常的新奇，因為我很少接觸針對出題方式解題的課程，而且還合併了大量的單字複習。那時候是暑假，所以我有較多時間可以死背英文單字，種種情況下讓我前幾週的練習狀況達到的不錯的水準，尤其是聽力和閱讀方面。後來開學了，課業壓力逐漸加重，我只能在學校和任課老師們談攏的上課時間複習英文。同學們在上課的時候我只能小小聲地唸單字和寫一些題目，新資訊的輸入量減少了一些，還好後來開始模擬考，讓我可以把精力轉向到練習題目的技巧，而不是一直背英文。因為課程期間有一次模擬考放了颱風假，而那一次考的是官方的模擬考，於是美加讓我換了一次模擬考延後到課程結束後，也就是我正式考試的兩天之前。那一次的模擬考，我的成績達到了最高峰93分，我家老爸還鼓勵我說我有達到一百分以上的潛力，讓我接下來的考試很有信心。果不其然，適當的複習加上信心的加持下，我又創了個人的紀錄，105分。

我認為美加的解題技巧固然有用，老師不斷的提醒背單字回家複習也很熱心，但是重點在於不要懶惰和嫌麻煩，單字一坨一坨的背下去（蔡老師的教法是把同一字放在一起背），這樣的好處是不僅之後看到文章裡出現背過的單字時可以順暢理解文意之外，腦中還能彈跳出對畫框似得回憶起其他單字。至於口說和寫作，相對我都沒有考太高，但我維持口說分數一定水準的方法就是參照上課使用的結構和利用本身一定的流暢度。寫作則一開始非常的茫然，直到依循老師指導的結構後開始有穩定的輸出量。

中文姓名：張郁琦
學校及科系：政治大學科際法率整合所
正式考試成績：Listening：400分、Reading：315分
正式考試總分：TOEIC 715分(一戰)
正式考試日期：2016年08月28日

我是因為要轉業必須考多益英文檢定的考生，本身英文程度不差（大學托福ibt有100分），但由於快10年沒考英檢，因此想要尋求快速解題方法，在此之前我完全沒考過多益測驗。從高中時期準備聯考，身邊的朋友都建議我到美加補強英文，因為美加的教師們很專業。今年因為要轉業必須考多益考試，我只去補習回家做補習班老師的東西，一週除了花在補習班課堂（每週三堂外），額外自己念，一週不超過兩小時，第一次考成績有突破700，只補兩個月補習，我想除了幸運外，還要謝謝老師的認真教學，讓我真的省了太多時間。

老師給的講義也盡量看熟並且在考前複習一遍，確認自己掌握所有多益考試的重點。我的文法基礎比較弱並慣用直覺作答，幸好在美加補多益時遇到很好的老師，才讓我在短時間提升我的英語能力。文法老師除了針對考試題型加以分析、提醒解題技巧外，也會花時間在詞性辨別以及各類片語複習，讓我除了能提升答題速度外更能從容應對不同種類的考試題目。除了做全真模擬試題，我強烈建議同學們花時間熟讀老師上課講義，基本上考試精華都在上面，一次不要買太多多益的參考書，免得準備起來沒有頭緒，既然花錢補習就要善用補習班資源，砲火集中，才能一次達標。

我個人認為聽力部分要教的有趣，有一定的挑戰性，老師每次帶我們做練習題，總能以她個人的講台魅力，使本來有些無趣的聽力內容篇更顯活潑。且由於一直做題目，讓我回家根本不用練聽力，只是把老師提供的題目做完而已，完全沒有再額外購買其他參考書，老師教法是先著重於多益各種聽力考題，再指導如何快速解題，這對考題多樣又時間有限的多益考試而言，是絕對必備的技巧。聽力閱讀以及文法老師都因為從國外回來，有非常純正的美式發音，上課時除了教我們如何有效記下考題重點也經常分享旅居國外的生活經驗。每次老師們的課程都覺得準備多益考試有顯著的進步，再也不用煩惱寫不完的問題。

短短兩個月的時間，在美加學習英文讓我順利考到還算可以的英文檢定成績，感謝老師們的傾囊相授！

中文姓名：林沛妘
學校及科系：東海大學
第一次模考成績總分：775分
正式考試成績：Listening：480分、Reading：440分
正式考試總分：TOEIC 920分(四戰)
正式考試日期：2016年08月28日

其實我考過很多次多益了，但分數總是無法突破一定的範圍。這對於想要申請外商公司的我來說很焦躁、很洩氣。我自己狀況好的時候可以考到780分；狀況差時可以低到735分。

第一次考多益的時候是大學期時的多益校園考，當時小小準備，一次就通過系畢業門檻，因此就沒在把重點放在考取更好的成績，轉而去專注在系內的畢業考試。然而等到出社會幾年後，因為嚮往能夠頻繁使用英語的相關工作，卻在面試時被面試官直指：七百多分的成績不能代表精通英文。讓我當下說不出話來。

現在想想我當時果然太天真了，以為憑著自己對工作的熱忱、熱情可以填補、甚至掩蓋工作所需能力的不足，結果變相的自曝其短，真是羞愧又難過。因此在準備再度跳槽之際，我盡量要求自己在下班時間努力準備考試，背單字、做題目等。考試在辭職後的幾個禮拜來到，然而等了一個月，我的成績依然跟從前一樣，沒有什麼明顯的起色。

中文姓名：杜思緯
學校及科系：成功大學生命科學系
第一次模考成績總分：308分
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：163分、AWA：2.5分
正式考試總分：GRE 314分
正式考試日期：2016年11月20日

相較各種網路上的神人，314分真要說只是個還可以的分數，在分數從螢幕上跳出來的當下，各種想當初和懊悔油然而生，現在想想這篇文章與其說是個心得，個人覺得應該算一篇懺悔文，懺悔好像沒有完全的把美加老師上課的東西全部弄熟。很多東西只憑個大概印象就去考試，實在不應該。 

GRE考試的難度，我想任何有志於出國留學的人都有所耳聞。然而，面對所有的留學考試都應該有個心態，不輕易放棄以及搞清楚準備和應該努力的方向。否則，在面對GRE考試的這道門檻上，會做很多無用功。有些人可能會反對無用功這項說法，認為只要有努力的過程，可能短期內看不出來，但長期而言一定就有奇效，我也承認這項說法確有其來由。但我只想反問一句，你來尋求補習班的幫助，不就是希望在留學考試的這項關卡中，能在短時間內掌握所需的資訊和方向嗎? 若螢幕前的你與我當初踏進美加時的想法相同，我想在提供考試所需這方面，美加也的確沒有令人失望。
個人很感謝美加所提供的各項師資，莫清崴老師、江璞老師、蔡睿老師以及譚歆老師，還有助教他們在課程中所提供的任何過來人的講義資料、經驗和想法，十分具有參考價值。單字難背，有莫老師和蔡老師幫你解題；閱讀實在看不完，譚老師會教你怎麼去看文章的架構和走向；數學和邏輯怎麼寫分數都上不去，江老師會幫助你找出你在看題時的盲點和思維誤區。

中文姓名：陳恒斌
學校及科系：國立師範大學機電科技學系
第一次模考成績總分：304分
正式考試成績：Verbal：140分、Quant：168分、AWA：2分
正式考試總分：GRE 308分
正式考試日期：2016年11月06日

我一直以來都有出國留學的想法，對於出國留學的資訊一直有在注意，然而我直到來到美加前對於GRE的印象也只有難度很高的英檢，對裡面的考題完全沒有研究過。由於朋友的推薦才來到美加為GRE做準備，而最後的結果證明這選擇並沒有做錯。

來到美加的第一天，眼前的題目難到我連一半的單字都看不太懂，當下我有點感到慌了，面臨考試也只剩下沒多久，我不禁擔心在短短的時間內能把GRE準備好嗎? 所幸在美加專業且豐富的師資下，每次來到這裡都讓我感受到自己有在進步，原本的不安也漸漸消失了。

對我來說最難的部分莫過於verbal了，龐大的單字量都是從未看過的生字，死命的背效果也不是很好，不過在蔡睿老師的帶領下將意思相似的單字一起系統化整理，久而久之即使是沒看過的單字也能從字首字根大致猜出它們的意思。

中文姓名：陳昱升
學校及科系：台灣大學電機工程學系
正式考試成績：Verbal：165分、Quant：170分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 335分(一戰)
正式考試日期：2016年11月27日

準備GRE考試，最艱辛的過程無疑是單字的部分，當初買了一本紅寶書，以為自己認真苦讀就能夠在一個月內背完，後來回頭想想背整本紅寶書實在很沒有效率。

一個禮拜三堂的美加課程幫助我許多，莫老師的單字課我個人認為很棒，雖然教的速度有些慢，但從中真的能對單字有更深刻的理解，即便現在考完試了，我還是會看莫老師貼在ptt上的"形音綴觀點解析高頻率字彙"。黃冠文老師的單字書我認為也很有幫助，它統整了考試中常出現的字彙，我前前後後反覆讀了三遍，再加上網路上的資源－要你命3000字，我認為背完這兩個就已足夠應付GRE考試。

Verbal主要可分為填空與閱讀部分，填空部分我認為除了三空題還有一兩題單字題需要運氣外，其他都不難拿分，莫老師主要將題型分為四大類，對題型的了解頗有幫助。解填空題一大關鍵便是連接詞，多做題目便能培養出看到某某連接詞就知道語意該如何轉換。

GRE的閱讀部分我個人認為不像托福可以用些小技巧小訣竅省下許多時間，題目常常需要整篇文章讀完才有辦法作答，文章又常常偏學術方面，雖然沒有專有名詞，但依舊不容易流暢的讀完。在美加課程的訓練下，加上自己不斷的累積單字量，閱讀大致上也沒有問題，除了把講義的閱讀題目都做完外，我也使用了考滿分網站做了許多往年大陸那邊的還原題。

中文姓名：黃媛慈
學校及科系：清華大學外語系
TPO第二次模考成績：Listening：29分、Reading：27分
正式考試成績：Listening：28分、Writing：24分、Reading：29分、Speaking：23分
正式考試總分：TOEFL 104分(一戰)
正式考試日期：2016年11月13日

這是我首次參加托福正式考試，能夠取得申請學校標準以上的分數，心裡真的很開心。公布成績前的那幾天心裡真的很忐忑，結果查完成績真的是非常興奮，覺得一切努力都好值得。

我自己是從兩個月前決定要報考托福，就也報名了南陽街最有名的托福補習班，一開始模擬測試的結果一塌糊塗，也頓時喪失了對自己英文能力的信心，但同時也加深了自己必須好好努力準備的覺悟。第一堂課彷彿是一堂震撼教育，那是蔡睿老師的閱讀課，蔡睿老師的課，步調緊湊，條理分明，學生也需要百分百的專注與投入去跟上她的腳步。同時，如果盡力跟上老師的進度，加上回家認真複習老師上課內容，勤背單字，閱讀的成績真的提升的很快。蔡老師解題方式講解的清清楚楚，單字整理也都很精準，只要背熟，正式考試都有考出來。她也是一個很會激勵學生的老師，上她的課會覺得熱血沸騰也鼓勵自己要好好認真。除了蔡老師美加的其它老師也陣容強大，專業度很高。

我算是聽力相對表現的比較好的學生，但上了陶維極老師的聽力課還有江璞老師的聽力課，真的體會到聽力測驗還有好多可以學，托福聽力，答題有好多眉角，除此之外，還包含了好多有趣的知識，還有美式英文的用法、文化，這些都是經過兩位老師的細細講解才又有了更深的瞭解與體會，覺得上聽力課更有收穫、更好玩了！另外口說跟寫作都是我的弱點，但在美加也有了進步。美加的口說老師都是外師，除了外師常見的幽默風趣，他們也將答題方式整理的很有條理，並且給我們充分的機會練習，也常給我們練習的重點提醒，像是能透過自我錄音檢視的方式來改掉壞習慣。