台北美加文教官方部落格

中文姓名：黃欣儀
學校及科系：國立中興大學企業管理學系
第一次模考成績總分：314分
正式考試成績：Verbal：152分、Quant：168分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 320分(二戰)
正式考試日期：2016年02月26日

當初只知道申請學校及科系有要求GRE分數，但卻對這考試一點概念都沒有，想起了朋友之前準備TOFEL和GMAT而到了老字號美加補習，一邊完成大四不算重但也不輕的課程，仍舊考了TOFEL 104的高分，便找了時間到美加諮詢。當天晚上試聽完譚歆老師的Reading第一堂，覺得邏輯清晰也不拖泥帶水，馬上就報名了。

在GRE正式課程開始前，我先上了莫清崴老師的字彙班。眾所皆知GRE考試中的一大挑戰是大海一般的單字量，雖然以前也嘗試過買字根字首的書自己背單字，但因為不了解這些字根字首的來源及變化，通常持續一個月後發現根本背不起來就作罷了。莫老師的講義按照字母排序，從字母開始介紹其來源及引申的意義，並在課堂上不斷強調重要單字的字根字首，可能是拉丁文、希臘文、古法文等，對於背單字及猜測單字意思或正負面有很大幫助。

另外，我認為幫助很大的是譚歆老師教的Reading。補習前我找了一篇TPO裸考測試，Reading是一片慘不忍睹，就算時間內讀完文章內容，看到題目時也忘記重點，再花時間回去找答案的結果就是超時。譚歆老師的教法是先看題目分析題型，再到文章中找答案，大大的提升了作答的效率。在解釋篇章時，也不時提醒需要注意的文法，並與寫作的教的文章概念連結，是非常充實的教學內容。

中文姓名：洪如郁
學校及科系：國立臺灣大學國際企業系
正式考試成績：Verbal：153分、Quant：170分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 323分(二戰)
正式考試日期：2016年02月26日

自大學畢業後，出社會超過四年，工作領域與學術英文相去甚遠，面對ETS針對進入研究所設計的考試，充滿不安全感，一開始只知道要考GRE甚至連其考試架構都不清楚；在申請期限的緊迫時間壓力下，立刻選擇美加文教作為靠山，其老牌子的經驗與系統體現於專業的老師、助教、工作人員及補課機制。

除了主攻美加補習班的材料，我另外選用了Magoosh作為輔助，也定期至圖書館選印雜誌期刊如The New Yorker或Scientific American中有興趣的文章；並訂閱了數位版的The Economists，因數位版經濟學人每篇文章皆有錄音，可於通勤或夾縫中時間收聽，增強語感。

在計量方面，江璞老師所提供的大量題目為我主要準備方向。初次考試的計量不甚理想，為求進步，我回到ETS-GRE所提供的Diagnostic Service（在作文成績出來後便可使用該服務，強烈建議要考第二次的考生使用）觀看我所做的題目正確與錯誤部分，該項診斷服務非常精準地將該次考試的考題重組為不同題型，如算術、代數、幾何與資料分析，並且表列出難度等級和考生所花費的時間。在此分析下，可以針對錯誤的題型加強練習。自己的心得則是老生常談地「千萬別輕忽做錯練習題的"觀念"」，因為通常該觀念會在正式考試時以不同的面貌出來絆你一腳；如果沒有人可以討論練習題，則必須在訂正時自我對話，好好釐清思路邏輯。

而Verbal部分因本身掌握度普通，尚有可加強之處，建議可補充觀看其他GRE高分同學之心得。字彙準備方式是將蔡睿老師的單字整理表順過3至4次，因為每個人的字彙分佈圖不盡相同（某人熟稔的字是另一人陌生的），故針對其中自己無法精準掌握的字彙使用英英字典尋找解釋與例句，再三確認用法。閱讀部分，譚歆老師所強調的分析題型與搜索式閱讀解題方法是面對Verbal時間壓力的一帖良藥。邏輯是將江老師所整理的題型練習過後即上戰場。莫老師的字彙與專題課程真是相見恨晚，非常驚艷，圓熟的解題技巧與教學方式，許多觀念於課後直接烙印心中。另外自己每日的例行公事便是課外閱讀一篇以上的自選英文雜誌文章，查閱生字的解釋與例句與分析文章裡佳句結構，摘要大意，並於翌日複習。

中文姓名： 許維哲
學校及科系：交大電子所
正式考試成績：Verbal：150分、Quant：170分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 320分(一戰)
正式考試日期：2016年03月12日

以下為各科心得(美加補習/個人心得) 

Verbal(填空)
1.美加補習： 
蔡睿老師主要是教單字的部分，她提供的同義字/近似字在考前兩星期幫助很大，因為此時你的字彙量到一定時，需要再統整。

中文姓名：吳資祐
學校及科系：台大地質系
第一次模考成績總分：299分
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：170分、AWA：2.5分
正式考試總分：GRE 321分
正式考試日期：2015年12月18日

在大學二年級就下定決心要出國的我，本來就有打算好要在大三到大四這年把GRE與托福考完，不過正因為對未來的規劃太完整，導致覺得現實一定會跟著計畫走，讓我吃了不少苦。由於過去的經歷，我對自己的英文一直頗有自信，至少出國遊學的經驗告訴我自由地跟native對話都不是什麼問題，因此我原本是打算簡單準備就直接去考正式考試的。然而在考前6個月開始拿起GRE參考書寫的時候，我幾乎崩潰了。滿滿刁鑽複雜的單字，為了用邏輯考單字而幾乎拋棄一般句法的填空，甚至很多用句意判斷起來明明3，4個都說得通，卻因為她要用意義邏輯判斷而硬是只能選其中幾個。失意之餘，在母親的說服下，我開始找尋補習班，在試聽完4家的課後， 選了歷史最悠久的美加。事後我也很高興，當初做了這個抉擇。

中文姓名：陶明萱
學校及科系：臺北教育大學兒童英語教育學系
第一次模考成績總分：321分
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：166分、AWA：4分
正式考試總分：GRE 317分(一戰)
正式考試日期：2016年02月26日

想要考GRE的念頭是在去年的暑假，八月我就去美加報了十月的GRE。上課的好處是有老師們可以給我一個讀書的方向、提供許多資料，在課堂中也可以認識有共同目標的朋友，讀書的過程比較不會像是一個人的奮鬥哈哈。

首先，我很喜歡莫老師說的：答案都在題目上。這句話讓我在考場上不僅可以鼓勵自己不管如何都找得到答案，事實也是如此（雖然我沒有全對哈哈）。莫老師教的是verbal的字彙填空，面對一個題目時，該如何下手、該如何選出正確的答案，對我十分有幫助。另外，莫老師也教argument，教我們建立作文模板、教我們如何撰寫作文的組織。譚歆老師的issue也是如此。記得第一次上GRE就是上莫老師的課，原本以為GRE還是一個遙不可及的考試，上完第一堂就覺得踏實多了。

再來，GRE重要的一環是字彙。雖然許多同學都從紅寶書入手，我也是，但是我認為單純的用紅寶書背單字效率不彰。紅寶書背單字對我來說只是有了短暫記憶，很容易忘記。反之，上蔡睿老師的課讓我學會了許多單字，建立對字彙的自信。老師會透過字根字尾或是相關事件的方式使學生更深刻地將單字背起來，這真的讓我快速學習很多單字。另外，可以透過老師發的補充講義複習單字，多練習幾次，對單字就越熟悉了。

中文姓名：周宇軒
學校及科系：國立臺灣海洋大學機械與機電工程
正式考試成績：Verbal：150分、Quant：168分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 318分(一戰)
正式考試日期：2015年11月07日
※亦考取TOEFL 101高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/62717057

當初因為臨時決定要申請國外的研究所，在時間有限下，還是選擇了美加來作為GRE考試的敲門磚。選擇美加除了因為牌子老之外，有多位老師我也都很喜歡。指導GRE數學和CR的江璞老師，指導GRE閱讀和寫作的譚歆老師，以及單字和閱讀的莫清崴老師。

在申請國外研究所的過程時，相對於其他的條件，GRE和TOEFL是你現階段唯一有能力改變的，因此若能將這些考試的成績拉高，多多少少能提升入學的機率。因為時間的關係，我在美加是TOEFL和GRE一起補的，而美加的課程也確實幫助了我在短短的三個月中掌握了考試的技巧與方向。而在補習班能認識許多有著同樣目標的人，在考試的準備上以及心態的調整都有極大的幫助。另外課堂的助教也是一個非常好的資源，時常能提供許多關於考試或申請的訊息。而這些戰友都能成為你準備考試時最堅強的後盾。

中文姓名：黃咸誌
學校及科系：台灣大學電機工程學系
第一次模考成績總分：318分
正式考試成績：Verbal：155分、Quant：167分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 322分
正式考試日期：2015年10月27日

我是台灣大學電機系四年級的學生，參加GRE考試前有通過全民英檢中高級，學測英文15級分。不過上大學後除了看美劇跟paper外，幾乎都沒再碰英文，所以開始準備GRE時英文程度就普普而已。我個人希望在2017出國攻讀PhD，所以想趁還是學生比較悠閒時，先將英文測驗都考完，之後就能將心力都專注在寫SOP上。在準備GRE測驗的過程中，我個人碰到最大的問題是英文閱讀速度不足，因為高中畢業後就很少在閱讀英文文章，導致我一開始寫verbal部分時都會寫不完，尤其是當碰上長篇閱讀時。雖然有試著每天讀一些英文新聞或雜誌(如經濟學人等)，但因為報名比較前面的場次，所以準備時間很短，到考前一個月閱讀速度還是拉不上來。後來逼不得已只能粗略地把文章看完。第一段我還是會仔細看，看完後快速用自己的理解說出這篇文章的大意，接下來的部分就很快地看過，只在關鍵字的地方留意，並在讀完一段後，停下來稍微想一下這段的大意是什麼？他跟上一段有什麼關聯？跟首段有沒有呼應或反駁？最後在讀完全篇後想一下這篇文章的主旨是在分析一個現象，還是傳達一個新概念，又或者是在反駁一個既有的理論。靠著這樣的方式才能在時間內做完verbal。

我覺得美加提供我最大的幫助是在解題邏輯的部分，基本上只要單字量夠，靠著莫老師傳授的解題邏輯，所有填空的題目都能迎刃而解。也因為這樣讓我能很放心的把時間都花在增加單字量上。另外江老師也提供了很多計量的題目，我認為只要把那些題目都做過，計量的部分應該就很OK。

中文姓名：冉培令
學校及科系：成大材料系
第一次模考成績總分：320分
正式考試成績：Verbal：154分、Quant：170分、AWA：4分
正式考試總分：GRE 324分(一戰)
正式考試日期：2015年11月01日
※亦考取TOEFL-iBT 106高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/62737835

一般人準備GRE這類型大考總是會很慌張，像個無頭蒼蠅一樣爬著網路上各種前輩的經驗談，看完後仍然不知從何開始，我也不例外。在此給各位考生一些準備方式，有策略的準備才能事半功倍。

中文姓名：黃濬崴
學校及科系：成大建築系
正式考試成績：Verbal：145分、Quant：164分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 309分
正式考試日期：2015年11月20日

由於工作繁忙，除了當時上課外，就沒有時間練習GRE了，因此考出來的成績並不是很漂亮，但是我已經可以接受了。以下是考試當時的心得：

ＡＷＡ獨立寫作的部分就是快樂地把模板打上去，字數越多信心越大；至於論述的部分就真的要平常有在練習了，我必須承認ＡＷＡ我只寫過一次就上場考試了，所以談不上有什麼練習經驗，不過如果不想要考太慘烈，似乎拚字數是一個好方法，由於我一向沒梗內容貧乏，我的獨立寫作只好硬擠出六百字廢話，於是結果就是個其實也不太好看的3.0，但以我的低投資時間來看，報酬率很高了。

關於Ｖ的部分，我認為時間控制很重要，不要太執著看不太懂的題目，不要以為多花三十秒就會看懂，那三十秒可以做更有意義的事情。ＧＲＥ是一個跟時間競爭的考試，沒有那麼奢侈可以思考的。由於我碰到第一個Ｖ的題組時就是太執著，所以錯失了在題組最後幾題較為簡單的題目，我認為這是導致我Ｖ的分數偏低的原因。

這次考試閱讀測驗有命中一篇短篇，而字彙題也有命中一兩題，因此上課講義應該要熟背，雖然題目和選項似乎和講義有些差異，我想能夠命中就值回票價了。

http://mericablog.pixnet.net/blog/post/60631906