台北美加文教官方部落格

姓名：李蓓雯
學校科系：台大外文系
總分：106分
考試日期：2008年10月26日
 

聽：我覺得美加很好的地方就是上課前會播放聽力，這可以讓我進到托福的環境中。雖然一開始聽的時候覺得很挫折，尤其是長篇的地方，但經過每一次的訓練，會發現自己逐漸在進步，尤其重要的是，其中有一些是美國人常用的俗俚語，這些是我們平常不會接觸到的，但美加把它編入了對話當中，經過老師的講解後，就更印象深刻了。但這樣還是不夠的，聽力必須要訓練自己的耐心，因為托福的聽力文章常常是長段而且是關於我們不熟悉的學科，很容易就感到挫折並且失去耐心，所以我在家做完一些聽力的題目後，會把那些素材存到我的手機中當成mp3聽，如此一來，不僅可以把握零碎時間、讓自己習慣文章長度，時間久了更能熟悉速度，到了真正考試的時候就不再害怕了。



說：美加的口說提供一個很好的環境和練習機會，因為是小班制，所以每個人都會有練習的機會，老師也能對症下藥。通常是兩兩一組，可以互相聽對方的答案或句子，老師也會提示哪些開頭語及轉折語是必要的，並且模擬回答給大家看。上課真的是一個很好的練習環境，自己在家通常都會疏於練習，但計時練習真的是考好iBT口說最重要的訣竅，因為我就是不常練習，導致考試的時候有幾題來不及講完，口說的成績也就差了。


讀：一開始準備iBT就被龐大的單字量給壓垮，常常覺得很挫折。但我覺得背單字比較好的方式是能夠配合文章，如此印象會比較深刻。尤其寫題目時出現的單字題，都要特別注意，我的習慣是把錯的單字抄在小本子上以便在搭車時背。另外，閱讀速度的訓練也是很必要的，一開始的時候常常來不及寫完題目，後來漸漸加快速度，不僅寫完了還能回去看看不確定的。我一開始是看完全部文章再回答問題，但我發現我很容易忘記內容，就必須再重看某一段，如此一來很浪費時間，後來我就採用先看問題再回去文章中找答案的方式，對我而言是較快也是比較有效的。


寫：一開始很害怕整合寫作，但後來就發現其實托福出題是很規矩的，通常都是三個正面三個反面，抓重點其實不難。我會把筆記的紙中間劃一條線，左邊寫文章中的三個點，右邊就寫聽力與其相對應的點，最好能聽到speaker舉的例子然後也寫下來。


模考：我覺得美加的模考是最有幫助的，它提供了正式考場的環境和介面以及模擬的素材，讓我在正式考試時不會有驚慌的感覺，取而代之的是熟悉感。美加的模考還有提供分數曲線圖及答對率，讓我能看出自己程度變化的情況。另外，模考也有詳細資料可看，我常透過資料來分析我自己錯誤率較高的題型，再多多練習，我相信這對我的正式考試是很有幫助的。