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中文姓名：孫揆
學校科系：台大物理系
第一次模考成績：GRE 1050分
正式考試總分：GRE 1200分
考試月份：92年10月
進步150分

我是理工科的學生，對語文向來不擅長，但為了要出國唸書，只要乖乖把出國前應準備的事項一一做完。其中最重要也最費勁的準備階段就是完成各項英文考試，而各項英文考試中，獲得公認難考頭銜的GRE是我最大的挑戰。

我準備GRE考試的方法和芸芸眾考生沒有什麼差別：找個補習班上課，然後跟著課程的進度與老師的指引循序漸進地準備考試。美加以其口碑和各項優惠方案成為我的選擇，我上了GRE課程和徐文意老師的閱讀單元班。
我認為GRE字彙考試對以非英語為母語的學生們而言，所測得的能力有三項。

第一是單字的數量，第二是閱讀的速度，第三是解題的熟練。美加的課程對二、三項毫無頭緒的同學幫助很大，對第一項而言，也能提供充份的資料和攻略方法給學生，更重要的，美加提供了一個環境，以及學習的壓力來督促學生唸書。環境方面最重要的就是師資、同學和硬體，師資優秀和硬體品質優良暫且不提，我想先強調一下同學的重要。

一個人準備GRE考試是辛苦且痛苦的，如果有一群人能分享這份甘苦，分擔這份痛苦，無形的力量與希望會在心裡油然而生。美加以其名聲吸引了許多考生，不知不覺也扮演了湊合這一群「受難者」的角色，這是很多人都沒有注意到的。

從教學方面來說，對我幫助最大的，絕對是莫清崴老師的字彙專班。莫老師在字彙專班中，教我們許多他獨創且有效的單字記憶法。他利用其豐富的字根及語音知識，以及他豐富的創意及教學經驗，教我們從字根、典故、類似字、同意字、與國、台語的諧音、法文、拉丁文、希臘文之字源以及字的形、音、意等各種方式，使背單字不再只是枯燥無味的工作，而有時也像在看故事，或者是邏輯推演，並同時增加些許的西方文學或歷史常識。

至於作文，實在無法在短時間拿高分，但一般學校的理工科，尤其是對外籍學生並不要求太高。然而有一個一般台灣學生作文的致命傷，就是Chinglish(中國式英文)。加上我們從小到大寫英文作文的機會不多，更容易文筆不順。

所以最保險的方式，就是不要把太多意思放在一個句子內。而袁允楨老師將考題依不同類型分類，也使我們在準備作文上省了許多工夫。各類型都背一些佳句及模板，則可使我們文章的優美度提升，並節省許多時間。還有，袁老師介紹的搭配字典，也是減少Chinglish的好幫手。

以上是我個人的經驗，希望對各位有些許幫助。

最後，也再次感謝美加，及所有教過我的老師，還有熱心、耐心又很關心我們的助教。