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中文姓名：黃齡萱
學校及科系：台灣大學工商管理學系
正式考試成績：Listening：29分、Writing：25分、Reading：29分、Speaking：22分
正式考試總分：TOEFL-iBT 105分
正式考試日期：2011年09月18日

一開始補習的動機是想給自己一點開始補習的感覺，雖然只是為了申請門檻80分的交換學生，而非傳說中有隱形門檻105分的研究所，能夠在第一次考托福就破百還是感到很開心。

補習真的是很累的事，每個禮拜要到四天，偶爾因為學校的事無法前去上課，遇到期中期末轟炸更是痛苦萬分，但事實證明痛苦所帶來的果實是甜美的。

以下分成兩個準備部分

一、 補習
(一) 聽力：
通常是江璞老師或陶維極老師為我們上課。江老師帶著自己多次的實戰經驗，在每堂課為我們補充許多課前聽力外的資料，提醒我們哪裡會有考點，哪些字的同義字在考試的時候經常出現。
陶老師上課雖然嚴格，但也讓我們練習了聽力以外發音的部分。尤其是在語調表達上，老師會要求我們和他互動、說話，這部分更是之後出國十分實用的。

(二) 閱讀：
江旭斌老師給我們很多單字上的補充，每篇閱讀老師精挑的單字再加上同義字補充，還有上課時老師會用一些聲或形來增加我們的記憶，單字就源源不絕的進來了。

(三) 寫作：
第一次上美加老師的句型是好大的震撼，很多文法好像是高中學過但又不太記得了。藉由每周上課老師講解模考題還有整本厚厚講也講不完的句型，一點一滴的將那些曾經相識的文法再帶回來。
模板的架構、動詞的代換，個個都是我在練習時很重要的依據。

(四) 口說：
遇到最多次的是Tim和Abe兩位外籍老師，兩位各有不同的教法、回答的架構，但是一樣的是給我們很多練習機會。我想口說是四個項目中平常最練不到的(也是我表現最差的)，藉由每次上課的機會和同學會老師對練，讓自己的想法快速成形然後表達出來。
口說不盡是為了考試準備，也是累積自己實際說英文的能力，是我在這四個項目中每個禮拜最期待也缺課最少的一項。

二、 考前衝刺
報名九月初的考試就是為了暑假可以有足夠的時間好好衝刺，雖然身為一個正常的學生，沒有人可以全力念兩個月，所以我把時間大概分成實習和念書兩個部分。

因為補過習，對於考試有基本認識，所以就從TPO下手，每天一套然後訂正。在通勤時把分類字彙拿出來看，補強自己比較弱的字，到後期則是念寫TPO遇到的單字。聽力本來就是我比較強的部份，閱讀則是做多了就會認識題目跟句型，語感也會變好。

表現比較差的寫作跟口說實在是因為疏於練習，口說在考前三周開始自己錄音練習，說不順的就再講幾次。寫作則是到考前一周才拿起模板實際寫了幾篇，所以在最後表達上都不太順利。

最後想說的是，天下無難事，大家都可以做到的。善用網路跟補習班的資源，破百不是夢：))