台北美加文教官方部落格

中文姓名：江宗翰
學校及科系：政大英語所
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：164分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 315分
正式考試日期：2012年10月20日

新制GRE與舊制的最大不同，在於Verbal的考法不再偏重「字義」，而是著重單字在一篇文章裡所扮演的角色。換句話說，只要對於文章的脈絡與句子前後的邏輯關係有清楚的瞭解，正確的答案就幾乎呼之欲出。

然而，像GRE這類的考試除了測試理解能力之外，更要求考生在有限的時間內，「快、狠、準」的在廣大字海裡做出正確的判斷。即使在學校主修英語，我第一次準備新制GRE時也不免感到極大的震撼。幸好在這點上，美加提供了相當紮實的訓練，不但以系統性的方式分析字彙，同時也教導學員以更迅速的方式攻克長篇閱讀。

莫清崴老師的字彙課程相當與眾不同。他不只是從單純的字根或字首來拆解單字，而是將基礎語言學及語言史的概念導入課程，述說一個字彙誕生的來龍去脈，讓學員能夠清楚的舉一反三，從一個單字聯想到數個衍生字彙，記憶自然能事半功倍。

黃冠文老師的課程則採用了雙管齊下的方式，除了解說單字的字義，他也鼓勵學員運用情境聯想或是諧音的方式去記憶單字。從兩位老師的課程中，我認識到許多字彙看似簡單，在題目中卻大有玄機，將基本功練好，絕對比死背冷僻字彙更有效。

另外，林子育老師的閱讀課程也相當精采，她循序漸進的分析每篇文章的主旨與關鍵字，然後引導學員將雜亂叢生的結構，梳理成清爽乾淨的枝葉。只要將文章的大意、主旨、論點與結論給標記出來，就能避開看似重要，實際上卻模糊焦點的贅句，輕鬆的掌握各種領域的文章。

邏輯題雖然配分不重，但仍需要花時間仔細的推敲。江璞老師的課程從國內學生容易犯的邏輯錯誤著手，教導學員辨識出題目的思考盲點。計量題雖然以演算為主，但有一些題目考的其實是數字概念與邏輯（例如比大小的題目），只要看出題目設計的玄機，不需動手去算也能解題。老師的計量課程除了提供大量模擬考題外，也對這些特殊題形作了詳細的解說，讓我受益良多。

寫作最怕的不是沒有靈感，而是如何將一閃而過的想法完整而有系統的表達出來。袁允楨老師的作文課引導學員從一個簡單的想法出發，開始建構骨架，然後以事例輔助論點，讓文章更加厚實。作文的題目看似千奇百怪，事實上在分門別類後，就會發現只有幾種基本的方向，只要能就各類型事先準備，蒐集素材，找時間多練筆，上考場就不怕詞窮。

感謝各位老師的指導，另外也與其他正在準備GRE的考生共勉之，加油！