感謝同學於PTT托福TOEFL板上無私分享在美加補習班上托福TOEFL課的準備心得~以下轉PO給正在準備TOEFL的學員參考喔~

 

--------------------以下分享托福TOEFL準備心得原文--------------------

[心得] 托福97分,普底小心得分享

作者 ce30872000 (Stevenson)
時間 Sun Jul  7 19:02:55 2019

 

托福TOEFL成績: Listening26分、Writing23分、Reading27分、Speaking21分
托福TOEFL總分: 托福97分
托福TOEFL考場: 台北市南陽街8號6樓

{不免俗~先來個自我介紹}
我的英文學習歷程,從小學四年級還是五年級開始學,到大三,算一算本人也是長期投資語言這項第二外語,這樣的學習資歷也有約10年,但是老實說沒有多大的自信去考任何檢定考試,因為上課有一大半的時間都在聊天打屁,一直以來英文就是低空飛過的成績,不算好也不算太差,只要是遇到比較長、片語比較多的文章,我的頭就開始昏眩,很想睡的那種,往往看到一半就放棄了,然後跟著亂猜答案...
國高中唸書時,英文考出的成績好加在都是及格邊緣,由此可見,對於英文學習成效很糟糕的,花這麼多年學習卻一無所獲,對於英文都快要放棄了~(雖然自己不認真也佔很大的原因,但真的對英文一直沒有很大的熱情...)後來常常這樣安慰自己,英文不好,數學可能不錯(但明明我數理也差,哈哈哈),更或者專業領域上更有發揮的空間(但目前也看不出自己的專業能力在哪?)。

說到學好英文的契機,是一開始大學選課爭奪戰的時候,大家都在搶登入搶課,但東忙西忙忘了第一時間上網搶課,有經驗的大大們應該知道我在說什麼8,所以只好另尋辦法,選了一門我覺得是我喝醉了才選的課程---報業實務的傳播英文課,而且還強調全英語授課...突然間覺得我好上進,誤打誤撞選到這門課後,老師不斷地發英文新聞文章給學生,訓練我們看英文標題,有時還會連上網路直接播英文新聞報導,這門課需要花很多時間一直看老師給的文章,因為期中期末考都會考內文中的專業英文單字,老實說是滿花力氣準備的一堂課,但我實在沒其他可選的情況下,為了湊到能順利畢業的學分,不能退選壓,說真的以前還沒有為了英文這麼拼過!

就這樣不知不覺中,每週都為了過關,一開始逼著自己看文章,但漸漸看懂後,覺得滿有成就感的,而老師挑的文章也不全然枯燥乏味,廣泛地說題材具有國際性,且新聞中多元的分析未來趨勢,很多資訊都是國外第一手報導,很像自己早其他人一步接收到消息的感覺,上課大家互相討論感想也讓看英文長篇文章不再是一件痛苦的事情。

準備托福TOEFL.jpg

 

★踏入美加補習的托福TOEFL競技場
就這樣因為大學選修課,讓我開始真正打開進入學習英語的那扇窗,又受到我哥在國外唸書工作的影響(但以前真的對我哥在國外沒有特別的感覺),想說也來考托福TOEFL,說不定我也會出國(目前大三,也是該好好思考一下,規劃未來是想要就業或報考國內外研究所的思考階段了),而我哥就是在美加補習的,我沒有去比較過其他補習班,沒辦法給大家選擇托福TOEFL補習班的優劣分析,但我哥是在美加完成留學考試及申請學校,備考補習很自然的我就報名美加了。

 

★配備升級
托福TOEFL-R(閱讀)---
每天我都會花點時間來看文章,因為選修課的關係,我也比較習慣用閱讀新聞的方式來做訓練,沒有硬性規定自己每天要花多少時間,依照自己的時間跟體力量力而為,但最基本的,我至少都會看自由時報的中英文對照讀新聞:
https://features.ltn.com.tw/english/,因為篇幅很短,而且簡明扼要,內容也不難,不會花你很多時間準備,重點是托福TOEFL常常會考各種不同領域的內容,而自由時報選的文章涵蓋的內容也很廣,從環保議題、氣候變遷、宗教人文…等等的內容都有,每天一篇也不用自己去找文來讀,中文翻譯都幫你放在每一段的後面,結尾後還有「新聞辭典」,還能加減背些英文單字,挺輕鬆的,有時間就會再去其他網站看看自己有興趣的文章,像是CNN: https://edition.cnn.com/台灣英文新聞: https://www.taiwannews.com.tw/en/index 等等的網站都可以,自己看得習慣舒服就好,總之建議就是多多閱讀嘍~

我在美加上的是蔡睿老師的閱讀課,每堂閱讀課老師都會補充滿滿的托福TOEFL考試小技巧,像是常考的同義字單字、從閱讀中先分辨考題為細節題還是其他題型,再做文章的拆解答題;而且我覺得很有幫助的是,老師帶文章時都會特別補充一些使用上的代換用法,像是make up for,可以用compensate for代換之類的,可以幫我們把以前學過得單字片語做一個收納整理,這些代換用法不論在寫作或是口說上也都很好用喔! 每次下課後我的補充筆記都是滿滿的,回家再複習消化,閱讀方面光平常自己看新聞,加上補習班給的講義跟回家作業,其實就很夠了

 

托福TOEFL-L(聽力)---
進班第二堂,是上江璞老師的聽力課,老實說,我的英文問題是看的都懂,因為還能用字根字首去猜意思,但是聽力就會有力不從心的感覺,雖然老師的聽力十大考點滿有幫助的,但要能夠利用好訣竅,還是必須在聽力下功夫打好基礎,不然常常文章聽到一半恍神,或是聽完覺得只有抓到幾個零碎的重點,而無法加以整合,答題可能會讓你錯到懷疑人生,只能想辦法把聽不懂的文章聽到懂,堅持幾次不看文字稿,其實進步會比你想像的快!
因為基本的單字你都背過,看文章看句子大都沒有問題,只是往往我們都太習慣閱讀,少了聽跟說,但只要聲音跟文字能夠連結起來,會越聽越順的。

練習聽力的網路資源很多,找到適合自己練習方式卡重要,我練聽力的方式是會利用天下雜誌英文版: https://english.cw.com.tw/,尤其裡面每篇文章都有音檔,還可以讓你下載回來聽,所以遇到比較無法消化的文章,我會另外下載音檔回來,在吃飯或是通勤的時候重複多聽幾次,直到可以快速反應出裡面在講什麼為止就好,或是也可以配合網路上的影音新聞一起看,因為有影像的關係,會更容易了解裡面在講什麼,先聽個兩到三次,再看字幕;最後很重要的是老師提供的托福TOEFL常考單字和文章一定要弄熟弄懂,老師親身考過上百次托福TOEFL,能夠讓老師列出來的單字絕對是重點中的重點。

 

托福TOEFL-W(寫作)---
黎老師上課當然也是有提供模板跟用法,可是老師給我們更重要的觀念是看文章的邏輯,以及如何去發展自己的文章架構,我沒有背什麼名言佳句,主要是起承轉合的片語和連接詞等等,倒是背了一些,因為轉折語氣在當你腦袋空白時,不但可以應用在口說考試,來緩衝一下回答時間,寫作也能用,我個人覺得比背模板還有幫助;另外很好用的是我開頭說到講法上的代換,可以讓你的文章看起來不會過於死板枯燥,或是也可以善用不同的形容詞做更多的描述,簡單來說像是形容東西好吃,不要永遠只是delicious、good,也可以用一些appetizing、zesty或是像finger-licking這種比較俏皮的講法,甚至是多一點口感味道上的描述如creamy、doughy、cheesy、fruity等等,像這種描述不只運用在寫作,用在口說上更是好用,絕對可以幫你不知不覺凹到不少口說的時間,所以平常也可以這樣訓練自己,當你看到不同的東西事物時,多找一些可以描述的字眼來應用,比起用一些很艱澀的句型文法,也比較不容易錯。

 

托福TOEFL-S(口說)---
口說是外籍老師來教的,主要是針對美式腔調和口音,在這部分不是我的強項(所以分數也比較差),考試時我是跟著Mark老師提供的handbook套用口說模板的,但如上面所提,像是轉折連接,或是在對事物的形容描述上,我一直有多做功課,所以雖說是套模板,但這些零碎的形容描述跟轉折是很有用的,幫我填了不少時間,而且不至於讓你完全空白一大段去思考你要講什麼,口說重點也是多講多練習,我自己平常練習花的時間是真的相對比較少的,我很珍惜每次上課跟老師或是同學練習的機會,下課有問題也盡量問老師,不要白白浪費這些機會喔~~

 

最後還是要說的一些廢言~
給英文底子沒那麼好的考友們,英文當然不是短時間可以提升的,但一直透過練習,堅持下去,找個能夠督促自己學習的地方,自己習慣的學習方式,老師上課能給你的只是方法跟重點的整理,讓你不浪費時間走冤枉路,唸書不輕鬆,也只能靠自己,總結一句話送大家~~「If you don't fight for what you want, don't cry for what you've lost.」

 

托福TOEFL準備心得-托福97分,普底小心得分享 (點我看原文)

 

 

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