美國研究所委員會(Council of Graduate Schools)於九月中旬發布一項新報告，指出美國的研究所註冊比率從2008年到2009年間共成長了共5.5%。該報告(詳見資料來源Graduate Enrollment and Degrees: 1999 to 2009) 指出，不論是研究所入學註冊 (first-time enrollment) 或是全部研究生的註冊 (total graduate enrollment) 成長情形，男生皆高於女生，此結果翻轉了過去長期以來，女研究生的成長率高於男研究生成長率的現象。就研究所入學註冊部分，男生成長了6.7%，高於女生的成長率4.7%。而過去十幾年來，研究所女生入學註冊年平均成長5.2%，高於男生的成長率4.2%。
從1999年到2009年間，美國學生的研究所入學註冊的年平均成長率為4.6%，而國際學生為3.3%。自2004年迄今，2009年的國際學生卻首度下降到1.7%，美國學生卻有6.0%的成長率。對此，美國研究所委員會認為研究所入學註冊的持續成長，顯示了研究所教育的高度價值，尤其，研究所入學註冊的年平均成長率高達6.0% (美國學生)，更反映了21世紀知識經濟時代(knowledge-based economy)對於研究所學位的需求更加迫切。
此外，另一個與往年不同的現象是頒授博士學位的男女生比例。長期以來，女生一直以來都是獲頒美國碩士學位的大宗，而2008~2009學年度，女生亦首次成為獲頒美國博士學位的大宗，高達50.4%的比例。僅這一年間的博士學位授與比例，女生共成長了6.3%，而男生成長了1.0%。
該報告亦顯示了種族在研究所入學註冊上的差異。研究所入學註冊的成長率部分，美國印地安人(American Indian)與阿拉斯加原住民(Alaskan Natives)的成長率為6.2%，亞裔與太平洋島民(Asian and Pacific Islanders)的成長率為9.3%，白人與非西班牙裔學生(White and non-Hispanic)的成長率僅為5.3%。
其他相關發現臚列摘要如下:
1. 於2008~2009學年度間，申請美國研究所的學生成長比率為8.3%。其中，最熱門的領域為:商學(business)、工程(engineering)、以及社會與行為科學(social & behavior sciences)。該年成長比率最高的領域則為:健康科學(health sciences)，高達14.6%。
2. 研究所入學註冊成長率上，成長最快的三個領域分別是: 公共行政服務(public administration & services)、健康科學(health sciences)，以及生物與農業科學(biological & agricultural sciences)。擁有最高註冊人數的教育領域，過去十年左右的年平均成長率為5.7%，2008~2009學年度卻只成長0.1%。
3. 於2008~2009學年度間，博士學位的研究所入學註冊成長率〈6.3%)，高於碩士學位(5.1%)。
4. 國際學生的研究所入學註冊率，從18%下降到16.5%。
5. 研究生的女生比例與往年持平，約60%。
6. 在研究所入學註冊成長率方面，女研究生在種族上有比例上的差異。
例如，黑人或是非裔美國人學生的群體中(Black /Africa American)，女研究生佔了71%，國際學生群體中，女生僅佔42%。
7. 約四分之三的研究所學生供讀碩士學位，四分之一攻讀博士學位。於2008~2009學年度所授予的研究所學位，九成為碩士學位。最近兩個學年度(2007-8與2008-9)，碩士學位授與成長約4.3%，而博士學位的授與成長了3.9%。
【轉載自2010/10/28教育部電子報】
GMAT (4)