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姓名：曾詠晴
學校科系：北教大幼教
總分：109分
考試日期：2008年11月23日

一決定要出國唸書，想到申請學校的第一件事就是考托福，當時可是二話不說就先報名了美加。一方面是因為對於新制托福不熟悉，所以想說藉由補習對於整個考試流程和形態有個了解，另一方面是美加提供了七次模考，讓我除了在認知上熟悉考試模式，也可以藉由七次的練習，實際了解整體操作介面。

我覺得英文不是個可以一蹴可及的學科，從小打好的基礎對於我在托福考試上的貢獻不能埋沒。當然，很重要的一點是自己對於英文的濃厚興趣。

閱讀：

以前我做閱讀測驗相當的隨性，一直以來，也都是使用先看題目再找答案的方式作題。我覺得閱讀測驗並不見得要一直做考題，因為考題是永遠都做不完的！重要的是：要看懂文章在說什麼。

閱讀測驗是最好拿分的section，因為答案就在眼前，只要看懂了文章，知道題目在問什麼，基本上就只要把正確答案挑出來就好了。

所以當我在準備托福時，我不會去找各家考題來作，反而還會看看英文小說，因為閱讀測驗不是在考我們專業知識，而是在考我們是不是真的讀懂了文章！就像考試考完，重點是知道自己錯在哪，哪裡不懂。所以如果真的知道這篇英文文章是在說什麼，那麼答案自然就不難挑。

聽力和口說：

我從很小的時候開始，看電影時就會刻意不看字幕，很專心的聽演員們的對話，或是邊聽邊看字幕，這樣一來，不但可以練習聽力，還可以認識很多單字，最重要的是知道在國外大家是怎麼溝通表達的。

有時候聽到有趣的單字，對上字幕，我會想：原來這個字可以這樣用；或者，我會因為想要學某一句話，憑著剛剛聽到的音去網路字典上拼字查單字，經由這個過程更是加深了自己對於某些單字的印象，無形中也增強了英文能力。

我想聽力要進步的不二法門就是多聽，聽多了自然就會進步了！

口說則是要跟聽力連結在一起，怎麼說呢，口說並不是要我們說得跟native speaker一樣，而是要我們有能力與外國人用英文溝通，所以重點就在於：要讓別人聽得懂我們在說什麼。

當我們在練習聽力的時候，很重要的一點就是聽外國人的發音，發音發對了，別人才聽得懂我們到底在表達什麼，不論是重音在哪個音節或是那個音不用發，這些都很重要。所以最後就是多聽→學習發音、認識單字、學習慣用法→口說進步。

寫作：

寫作一直都是我比較弱的項目，因為我是個不愛念文法的孩子啊！從小到大的英文考試我都是憑感覺挑答案，不過也是一路就這麼考過來了(笑)。但是當遇上寫作，我的這個大罩門就怎麼躲也躲不起來了。我想這次來美加補習，最大的收穫就是好好的利用了criterion軟體批改我的作文。我不是個很認真寫作文的孩子，尤其那些題目即使用中文寫都需要思考一下，更何況是用英文呢！不過每次寫完給軟體批改之後，我都會把所有的文法錯誤一改再改，改到完全零錯誤為止，有的時候一篇文章甚至要改到一小時！！實在就是因為文法沒打好基礎的關係~ 不過久了之後，作文還真的是有進步！當看到自己後來的文章幾乎沒有什麼文法錯誤時，心裡其實是很開心的！

另外，當我在考作文的時候，我也會讓自己成為一個”憤世嫉俗”的人！因為這樣我就可以很快的想到三個理由和例子來支持我的論點！就像當初考GRE，一開始我還很和樂，覺得題目都說得好有道理，我無法反駁三個論點，但是當自己的心態一調整，變成一個為反對而反對的偏激人時，就很好發揮了！也許大家也可以試試這個很無俚頭的方式！

最後也希望還沒考完托福考試的大家可以成功考到自己的理想成績！