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中文姓名：莊欣晏
學校及科系：成大統計系
正式考試成績：Verbal：149分、Quant：170分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 319分
正式考試日期：2016年09月26日

大學畢業以後打算出國讀書，上網查了資料以後發現所剩時間實在不多了，於是決定直接報名補習班，當時在南陽街上兩間最有名的補習班做選擇，後來選擇美加的原因是價格相對親民，且上課時間符合我的需求。

我從成功大學統計系畢業，大學學測英語15級分，指考84。看起來我的英文應該是要不錯的，其實不然，因為GRE並不是一個普通的考試，高中所學的單字是完全不夠用的，但所幸我有良好的文法基礎，所以不至於文章完全看不懂。我從6/28補習到9/17，然後經過一個星期多密集的做機經，9/26正式考試。其實我讀書也沒甚麼特別的方法，就是去補習班上課，但在上課的時候非常認真，畢竟每次上課3小時，也是一段不算短的時間，要是只是純粹坐在底下聽課，其實不會有很好的效果。因為莫老師講課速度比較慢，所以我通常會一邊上課就一邊背單字了，另外，我也會事先預習蔡睿老師的講義，這樣一來，等到我正式上課，那些單字又被重新複習一遍，我認為這是最有效率的方法，也是去補習班上課的目的。由於我就讀統計系，所以Q我基本上是沒有準備的。

美加的verbal由3位老師上課，莫老師和蔡睿老師負責字彙，譚歆負責閱讀。莫老師所教的解題技巧是我認為對考試最有用的，"從題目裡找答案"真的是最重要的，意思是從題目裡找線索找出句子的邏輯而推出答案，經過莫老師的解題，所有的題目都一目了然，有些時候就算單子看不懂也可以推出答案。蔡睿老師的單字分類也是很實用的，後來大量做題以後，才發現老師的用心，透過近義字的分類，6選2時可以很快地選出答案，因為在背單字時就已經打好基礎了。而我感覺譚歆老師是最認真的老師，每次都會堅持把所有內容講解完才下課，他善於分析文章的脈絡，進而幫助同學能夠不需要把所有文章讀完就能選出正確的答案。

AWA則是莫老師和譚歆上課，莫老師負責Argument，譚歆老師負責Issue。莫老師透過舉例的方式幫助同學思考如何針對題目的要求舉例反駁，且他把題型分析得很清楚，幫助同學很快地就能辨識題型，進而清出的知道依該寫些什麼。譚歆老師所教的Issue跳脫了以往我對英語寫作的認知，光是開頭他就給了同學很多方法，同時，譚歆老師擅長文章脈絡了分析，給了我在組織安排上不一樣的思維，這點我認為對我是最有幫助的。

總之，我認為除了去補習班，自我的練習還是非常重要的，只是補習班所整理的重點可以給同學一個很好的讀書方向。但相對的，補習是花時間的，所以，在課堂上認真聽講，並利用上課時間同時記憶，才是最事半功倍的方法。