台北美加文教官方部落格

姓名：汪子筠 
學校科系：政大會計 
總分：106分 
考試日期：2007年11月24日 

在聽說托福改制，難度大幅提高後，本來認為托福應該不需要補習的我，在收集了有關資訊後，選擇了美加。由於之前考過CBT的考試，所以對我來說，托福的準備並不是從零開始。不過由於iBT更加要求聽說讀寫的整合能力，所以準備方向與CBT又有些不同，我很感謝美加熱心的教師群，讓我在面對考試上可以更加省事省力。 

Reading： 新制托福的閱讀長度相當有挑戰性，所以時間的掌握變成答題的關鍵。 我認為除了平時多培養大量閱讀的習慣外，別無他法。而我一向都有字彙量偏少的問題，黃冠文教授的教學恰好補強了我這方面的弱點，教授對於托福字彙研究深 入，上課也會大量的補充必考單字。此外，教授的部落格經營得相當用心，我一直到考試前一天都還會上網關心新增的內容，在有系統的補強下，單字題反而成為能 穩定拿分的題型。 

 Listening：由於平常我就有在訓練自己的聽力，所以聽力方面，除了利用美加的模考來練習外，我並沒有再多做額外的加強，美加的模考聽力難度較高，尤其是長篇聽力內容相當繁雜，但是也因為這樣的練習，我學會在短時間內快速記下大量detail，讓自己在答題時可以更有把握，在經過模考的鍛鍊後，我發現正式考試就相對輕鬆。 

 Speaking： 口說是我考試時認為最難得分的部分。由於課程時間安排的關係，我並沒有辦法逐次參與口說課程，於是該部份我僅僅利用美加模考來練習，在練習的機會不多的狀 況下，正式考試時我答題時間控制不佳，故這方面的得分不盡理想。我建議所有考試的同學，多加利用上課的時間訓練自己的臨場反應，在教授的指導下，可以更純 熟的掌握答題的技巧及練習答案內容的時間分配，這部分的分數應該可以確實的掌握。 

Writing：袁允禎教授的寫作課是我收穫最豐富的課程，英文寫作我一直都有字數不足的問題，以至於在得分方面始終很難突破。在上了袁教授的寫作課後，我對於闡述自己的想法方面透過練習變得熟練，並且袁教授始終強調idea不需要多，反覆解釋及舉例子才是高分的關鍵，打破了長期以來我對於托福寫作的迷思， 教授上課時並沒有建立固定的模版，在這種方式下，學生更可以體會到寫作的要領，並寫出一篇有自己想法的作文。 

但是除 了上課之外，我認為美加最可貴的資源是模考，讓我在短時間內熟悉題型及答題方式，並且可以在模考中，更加清楚自己的弱點，針對弱點處再透過課程迅速補強， 托福考試時間長達四小時，如果平常沒有好好訓練自己長時間的專注力及集中力，考試時很容易出現虎頭蛇尾的狀況，這點也可以透過每周參與模考來改善。 

我覺得iBT並沒有想像中困難，只要有心好好加強，一定可以在有限的時間內有效掌握重點，拿到一個好的分數。