中文姓名：張智淵
學校及科系：台灣大學材料所
正式考試成績：Verbal：156分、Quant：166分、AWA：4分
正式考試總分：GRE 322分
正式考試日期：2014年03月29日
筆者過去曾準備過舊制的GRE，後來在外商工作一段時間後又萌生了出國念書的想法。得知GRE改為新制之後，儘管舊制成績仍在有效期限內，但希望能自我挑戰，並藉由準備新制題型的過程中進一步提升語文思辨、字彙應用與分析寫作的能力，因此在時間許可的情況下決定準備並報考新制GRE。
由於白天仍需工作，為了節省自己摸索的時間，並更有系統化地學習，決定在工作之餘透過補習的方式來幫助自己。美加服務人員當時很仔細聆聽我對於課程方面的疑問，並詳細耐心地一一說明；在課程安排、模擬考場地、師資、口碑與學費的綜合考量下，便報名了美加為期十二周的GRE正規班。
新制GRE比起過去更有趣的地方在於，藉由題目的設計，讓「批判思辨」（critical thinking ）有著更大的舞台與揮灑的空間；更有挑戰性的地方則是複選題及多格填空的出現，使得分的條件更為嚴苛。
另一方面，分析寫作（AWA）在Issue所給予考生的時間由舊制的45分鐘減少為新制的30分鐘，時間上的急迫與不足無疑是最大的挑戰。
舊制Issue題目可以二選一，新制則沒得選，且必須具體地依照題目下方的指示（instructions）來回應；倘若忽略了，即便結構再完整、內容再有洞察力、句型如何多樣化、用字再精確、陳述再流暢，也會很可惜地落入3分的評分條件中（詳見Official Guide有關 AWA評分標準的章節）。
此次分析寫作能達到4.0，我認為平時培養廣泛閱讀的習慣是很有幫助的，因為分析寫作除了表達自己的主張之外，還必須藉由充分的理由與例子來建構具有說服力的文章──在時間壓力下並不容易。
然而，隨著閱讀的累積，除了增廣見聞之外，也可以學習文章的架構、句型、片語、字彙、乃至於觀點；這些在寫作時都會成為強大的盟友，而不會使自己孤軍奮戰。
尤其在有限的時間中，能充分、完整地表達自己有說服力的立場就已經很不錯了；至於好的句型結構與用字遣詞則依靠平常閱讀的累積，而非在考場即興雕琢或反覆修改。
關於閱讀的來源，筆者習慣看紐約時報（The New York Times），並將其設為首頁；平時挑有興趣的文章主題來看即可，並從中學習。若為了準備考試想節省時間，可以先看過AWA的題庫，了解出題的方向，並以此為出發點去閱讀相關的文章或社論。久而久之，那些專欄作家或資深主筆就彷彿成為我們的寫作老師了。
整個GRE長達四個鐘頭的測驗中，基本上都在與時間競賽。語文（Verbal）的部分，主要依靠美加莫清崴老師平時所教導的解題訣竅、黃冠文老師所編撰的字彙講義、以及江璞老師與林子育老師在推論與閱讀方面的講解與練習來準備，另外自己有閱讀《字彙的力量》一書，作為輔助亦獲益良多。由於有美加提供之電腦模擬考，在正式考試前可以先熟悉臨場感與經驗，對於正式考試也很有幫助。
另外，美加美加老師平時教導許多寫作的觀念與架構，對於初學者來說提供了能快速進入狀況的竅門。美加的勁帆助教也非常認真用心，從旁協助我們順利上完十二周的課程，並願意替其他同學在課餘時間解題。報名美加課程所贈送的Official Guide與McGraw-Hill's GRE這兩本原文書很值得參閱，裡面有提到許多實用的技巧，無論是考試前的準備與考試時的自我提醒事項，都是很有幫助的。
準備這次GRE約花了五個月的時間；比起最後的成績，準備過程中的收穫和成長對我來說是更大的回報。畢竟，GRE有其明確想測試的考生特質與能力；藉由準備這樣的測驗，也能提升自己相應的程度與實力，而不只是應付考試拿高分。希望這篇心得對於想準備、或正在準備GRE的朋友們有所助益；祝福大家都能日新又新，勇於挑戰，不畏艱難，築夢踏實。
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