台北美加文教官方部落格

中文姓名：杜曜霖
學校及科系：政治大學新聞系
正式考試成績：Listening：30分、Writing：24分、Reading：28分、Speaking：26分
正式考試總分：TOEFL 108分(一戰)
正式考試日期：2016年9月24日
※亦考取GRE 322高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/64235317

我是在寒假的時候進到美加的衝刺班補托福。那時候一個禮拜要上5天課，印象中身邊的人多半都在逍遙，反觀自己每天9點坐在教室到4、5點真的很痛苦。而且越到後來班上同學越少，最後一堂課因為陸續有學校開學，教室甚至剩不到10人。現在想起來，還是覺得蠻不快樂的。（但那時候Jonathan老師的口說課非常快樂！）

不過這跟後來準備GRE的更痛苦經驗，完全沒得比。（GREv157心得文）總之，我後來先考了GRE才報名托福。GRE的洗禮讓我英文實力有顯著的提升，所以托福準備起來是相對輕鬆，建議其他要考GRE的同學，也可以等準備完GRE再考托福。但要注意的是，若想要考超過110的高分，還是不能馬虎。像我一馬虎就考不到了。

doubt /ˈdaʊt/

v. consider unlikely; challenge; disbelieve (疑問，懷疑)

n. distrust; uncertainty; reservation (疑問，懷疑)

【推測詞義】(一件事情)有兩種(說法)，令人起疑。在15世紀，英國學者有時會改變英語單詞的拼法，例如doubt源自於拉丁語dubitāre，古法語拼成douter。現代英語恢復拉丁語的字母b，以表示其詞源為拉丁語，但b是啞音，故不發音。

【衍生詞】undoubted adj. sure; certain; unquestionable (無疑的，肯定的)

1.1.2 接受、溫馴、教化

中文姓名：李牧寰
學校及科系：輔仁大學資訊工程系
正式考試成績：Verbal：150分、Quant：170分、AWA：2.5分
正式考試總分：GRE 320分(一戰)
正式考試日期：2016年09月23日

很感謝美加補習班，讓我順利在第一次的GRE考試就獲取高分，可以順利以此成績申請美國華盛頓DC的喬治城大學研究所。當初是由於同學的推薦，所以選擇美加補習班。美加的師資優良，講義豐富，密集的一週三堂課，我剛好利用大二升大三的暑假來上一、三、五晚上的課，我是報名2016年7月11日到9月30日的GRE衝刺班，在這個暑假，我白天到新光醫院當暑期實習生，累積電腦實務經驗，晚上下班後就直接搭捷運到美加補習班上GRE衝刺班，我白天的工作其實很輕鬆，就是幫醫院寫些電腦程式，所以我會利用一些空檔時間背英文單字，晚上的GRE衝刺班讓我很快地對GRE的考題與技巧有所掌握。

我非常感謝美加的各位優秀的老師 : 莫清崴老師、江璞老師、蔡睿老師、譚歆老師，這些優秀的老師們都擁有豐富的教學經驗，又富有教學熱誠，能夠精準掌握考試脈動又能生動的解題，讓我獲益良多。透過這些老師們專業的講解及訓練下，讓我在第一次GRE的考試就能得到320分，很感謝老師，讓我一次順利拿到320分，不需要再考第二次，GRE的準備之路雖然艱辛，但是美加補習班就是一條成功拿下GRE高分的捷徑。 

我個人在準備的過程中，其實大部分就是練習補習班發的講義，因為資源非常豐富充實，所以不需要再買其他的書籍，背單字則真的是基本功，GRE的考題很喜歡用艱深難懂的單字來敘述簡單的數學題目，我想這對非英語系為主的台灣學生而言的確是一件吃力的工作。

我認為GRE的數學題目對台灣的學生解數學能力而言並不會太難，你只要具有良好的一般國高中程度即可，只是要理解題目的意思較困難，所以還是要注意一下特殊的數學專有名詞的英文單字。在數學這部分，一定要拿滿分，才有得高分的機會。上課的講義跟著上課進度做題目後，確實做好課後複習工作。

中文姓名：張涵睿
學校及科系：復旦大學財政學
正式考試成績：Listening：29分、Writing：26分、Reading：26分、Speaking：22分
正式考試總分：TOEFL 103分(一戰)
正式考試日期：2016年10月29日

我畢業於上海的復旦大學，在當完兵以後，我決定要出國念碩士，於是我便開始準備托福，之前除了大陸的基本英語能力檢定外也並沒有考過什麼正式英文檢定考試，所以說實話這次考試還蠻緊張的，雖然一開始我聽了朋友的建議覺得在家自讀即可，但最後我還是很慶幸我最後有選擇美加來準備我的托福考試，有了美加的課程幫助，我第一次便考了103分這個還不錯的成績，也成了不久後申請流程中的推手。不補不知道，一補嚇一跳，來美加上課後我才發現托福跟我當初想的完全不一樣，原本以為只是個可以輕鬆應付的英文檢定考試而已，沒想到實際上準備起來才發現遠比想像中的複雜許多，開始發現自己有點不知所措，不知道該從何而起，好在美加的課程有很好的規劃，從全盤認識這個考試開始到所有的技巧和準備方式都鉅細靡遺的講解過，使我在準備考試的時候可以多一份的從容和自信，除此之外，每週的模考也幫助很大，不但可以時時檢視自己的讀書成果並不斷調整，也可以更熟悉正式考試的環境，讓我在考試的時候可以完全以平常心在作答。

教學內容方面，聽、説、讀、寫的老師都很專業，寫作的部分，感謝譚歆老師每次上課都將寫作方法以一目瞭然地的分解形式呈現，使我可以快速的理解一篇好的文章該如何架構，還提供許多小的、容易忽略的注意事項，在正式考試時可以避免被扣分；閲讀的部分，感謝蔡睿老師每堂課都有大量的補充重點單字，令我可以在茫茫詞海中找著準備的方向，事半功倍，每堂課也講解許多實用的閲讀技巧並在課中都會補充許多額外的知識，實在是受益匪淺；口説的部分，感謝許多外師每每不厭其煩的反覆聼我們練習同一個題目，耐心的指出需改進的部分並提供意見，尤其印象深刻的是Johnathan老師，因爲他長得很像Jean Reno而且上課很有趣，總是可以讓我在疲憊的一天後，以一個心情比較輕鬆的情況下有活力的練習口説題目；聽力的部分，感謝江璞老師以及陶維極老師的課堂練習及解説，還有很多的小知識，對聽力跟增長見聞都有很大的幫助。這次的考試，基本上我覺得按照美加課程的進度外，每天一定要花點時間背單字，起碼一個小時，再來就是要利用課餘時間多做TPO，多練習寫作，將課上的重點技巧以及注意事項牢記於心便可考出好成績。

中文姓名：許亦菲
學校及科系：私立延平中學
正式考試成績：Listening：26分、Writing：22分、Reading：23分、Speaking：23分
正式考試總分：TOEFL 94分(一戰)
正式考試日期：2016年10月15日

真的從來沒想過我托福可以考到這種成績。今年暑假因為閒閒的所以就聽從媽媽的話來上托福，為了自己大三的交換學生來作準備。因為考過多益，對托福好像沒有那麼緊張，當初其實是抱著試試看的心態去考，考完也覺得自己考得不好，口說其實也因為太久沒講而不知道該怎麼講。記得在考試當下，因為口說一開始就被嚇到不知道該講什麼，當初第一題就結結巴巴的講了感覺沒講到重點的話語。真的沒想到口說能拿到這麼高得分數，我看到成績單的當下真的感到非常非常得驚訝！

寫作時也因為剛剛那關被口說嚇到，再加上面對題目的難度也嚇到，看到題目當場腦袋空白的我，因為時間得壓力，我也隨便寫了一些不是很好的東西，但感謝美加老師當初在暑假的時候，教了我一些如何讓文章有亮點的訣竅，讓我有辦法在一堆堆砌的文字中有了讓自己加分的效果。真的非常感謝美加老師，老師講的東西讓我在考試當下能用上去讓自己的文章有亮點。

也感謝蔡睿老師在閱讀課教我的單字以及作答的技巧，在剛進考場的時候真的有點緊張，很怕自己考不好，但感謝蔡睿老師教我的技巧，讓我能在緊張之餘找到自己的步調，並以平常心面對這場考試，讓我能在不懂的天文地理文章之中找到線索，並且有效率的作答完題目。我也很幸慶自己能選擇美加的考場，讓我有辦法到熟悉的場所面對一個未知的考試，相較其他考生顯得安心。雖然這次是我第一次考托福，但感謝美加在暑假時能教我那麼多東西，讓我能以平常心來面對考試。

因為有美加的模擬考，讓我面對正式考試時能不那麼緊張，真的非常謝謝美加提供我們TPO的考題，讓我能稍稍的掌握考試的難易度。還有TPO真的有點準，因為它能讓我預估我大概能考幾分，讓我大概能預估自己真正托福的考試成績，再者能拿到這種成績，我真的超級超級開心的，也真的感到非常非常得驚訝，真的非常謝謝美加教過我的老師，閱讀也好、聽力也好、口說也好，真的非常非常謝謝美加教我那麼多有用的技巧，讓我相較於別人更能輕鬆得面對正式的托福考試。

D

1         語形表意 (Shape Symbolism)

字母D源自西元前的古埃及象形字母，所代表的意思是「門」，門可讓人進出，取決於門的兩重功能：開與關。這個意思經閃族語、腓尼基語，一直到今日以色列人說的現代希伯來語中都還留有此意，現在希伯來語中的daleth就是英語中的門(door)。現今英語字母D的字形是借自拉丁語的字母D。

1.1    門

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這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

941.excursion 同義字詞：trip (n.) 短途旅行；遠足
942.execute 同義字詞：create (v.) 造成；製成；履行；執行
943.execution 同義字詞：carrying out (n.) 執行；履行
944.exemplary 同義字詞：model (a.) 模範的；典型的
945.exercise 同義字詞：utilize (v.) 行使，利用
946.exert 同義字詞：apply ; put forth (v.) 運用 ; 盡力 ; 使受到影響
947.exhaustively 同義字詞：thoroughly (ad.) 徹底地；完全地
948.exhibit 同義字詞：show ; display (v.) 展覽；展出

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

921.exaggeration 同義字詞：overstatement (n.) 誇張；誇大
922.exalt 同義字詞：glorify (v.) 褒獎；讚美
923.exalted 同義字詞：superior (a.) 高貴的；崇高的
924.examine 同義字詞：explore (v.) 考察；探索
925.example 同義字詞：instance (n.) 實例；樣本
926.exasperating 同義字詞：irritating (a.) 使人觸怒的；激怒人的
927.excavate 同義字詞：dig (v.) 挖掘；開鑿
928.excavating 同義字詞：digging (v.) 挖掘

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中文姓名：余政倫
學校及科系：Case Western Reserve
TPO第二次模考成績：Listening：24分、Reading：26分
正式考試成績：Listening：28分、Writing：26分、Reading：29分、Speaking：24分
正式考試總分：TOEFL 107分(四戰)
正式考試日期：2016年11月19日
※亦考取GMAT 730高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/46178638

各位TOEFL的同學大家好

中文姓名：廖子萱
學校及科系：台灣大學公衛系
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：170分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 321分(一戰)
正式考試日期：2016年08月26日

很感謝美加補習班，讓我順利在第一次的GRE考試就獲取高分，可以順利以此成績申請美國研究所。當初是由於朋友推薦，所以選擇美加補習班。美加的師資優良，講義豐富，密集的一週三堂課、一共三個月的GRE衝刺，幫助我很快地對GRE的考題與技巧有所掌握。

首先，最要特別感謝莫清崴老師，老師人不僅很好，字彙課的解題策略更是我最大的收穫，GRE的題目最可怕的就是很長，而且單字又很困難，雖然看似複雜，但是透過莫老師的講解之後，利用他所傳授技巧解題，而不是一味的默背單字，也能夠成功拿下分數，這對所有為了單字頭疼的學生是一大福音，我也在正式考試的時候活用技巧。

我也很謝謝江璞老師，老師雖然教的部分比較少，主要是計量和邏輯，但是同樣受用無窮，而且還發給我們大量的考題，讓我們有非常多練習的機會，上課也有機會能夠向老師提問。邏輯是GRE考試的重點，透過江璞老師的訓練，只用三堂課的時間，把邏輯的各大題型與解題技巧都傳授給我們，這不僅在CR的題目會用到，在AWA邏輯也是非常重要的。

此外，蔡睿老師的單字課，譚歆老師的閱讀課，也是教的非常好，透過題目的訓練，從原本對GRE一無所知，不知該如何下手的我們，是最好的選擇，正如莫清威老師所說，補完三個月的美加，一個月後就可以去考一次GRE了。很感謝老師，讓我一次順利就破320，不需要再考第二次，GRE的準備之路雖然艱辛，但是美加補習班就是一條成功拿下GRE高分的捷徑。

中文姓名：黃筱真
學校及科系：國立臺北大學通訊工程學系
正式考試成績：Verbal：141分、Quant：170分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 311分(三戰)
正式考試日期：2016年11月27日

大學期間，在家人的支持與鼓勵之下毅然決然放棄申請台灣的研究所，全心為未來留學之路做準備，說實在做了這個決定讓我很掙扎，雖然很嚮往到外面的世界探索，但是從小「語文」這方面就是我的罩門，雖然學測英文拿到了14級分，但是指考卻只有七十幾分的程度。在美加的這段期間，我一邊準備GRE一邊準備TOEFL，雖然很辛苦卻也是我進步最快速的一段時間。

很感謝美加的老師們讓我在課業之餘，能對GRE題型有很大的熟悉，透過解題技巧和思考的模式，我能更有效率的掌握重點。莫老師的字彙課程是我受益最大的一門課，每個題目透過老師的分析之後，都變得很容易辨別語句的邏輯，不管是同義還是反義，只要能運用莫老師的方法找到關鍵字，就能輕鬆解題，當然在這種題型之下，看得懂單字也是很重要的，所以蔡老師的字彙課程更能與其相輔相成，蔡老師的字彙講義把意思相近的字都歸納整理，因此讓我容易去背誦，有時候再加上字首字尾的解說，就能更讓人過目不忘。譚歆老師的閱讀也讓我看文章更加快速，透過文章結構的分析，更能抓住文章中資訊的重點，甚至讓我考托福的時候都覺得我的閱讀進步很多！江璞老師的數學課程也真的很棒，雖然數學並不難卻在時間的壓迫下常常容易粗心，但老師的解題的小技巧可以大大的減少錯誤率，還有大量的題庫也超有用，還記得考試的時候都有出現寫過的題目，也讓我在二戰三戰的時候Q都得到了滿分。

事實上，對於單字量嚴重不足的我，每次考GRE時最害怕的就是這個題型，一戰的時候因為是在補完習之後全力衝刺複習補習時的講義，verbal的分數還算可以，在二戰的時候抱著應該不會退步的心態就馬上去考了，結果下場就是verbal的分數簡直讓我幾乎想放棄，後來因為計畫先考托福而中斷，十一月初考完托福之後，就又開始衝刺GRE，重拾當年補習的教材，練習每一個題型，積極背誦單子，在這約一個月的準備之下馬上進入狀況，能夠肯定的是，美加的教材都掌握了考試每一個部分的精髓，全方位的課程安排能夠讓我加強我的弱點，雖然因為我吸收單字的效率比其他人差，但是能夠考到這個分數，美加真的幫助我很大，也讓我相信語文只要能夠努力不間斷的練習，並且掌握方法，就一定會有所進步的。

中文姓名：李艾蓉
學校及科系：大同大學生物工程系
正式考試成績：Listening：345、Reading：360
正式考試總分：TOEIC 705分
正式考試日期：2016年10月22日

當初有考了一次多益校園場可是只考了600分，讓我不是很滿意，因此就想說還要再更努力的念英文，然後剛好班上好朋友也想要補多益因此我們就一起到了美加。從放暑假的第一天開始我跟我朋友起了個大早為了要去上課，一開始覺得那麼早起床真的很累，於是上課的時候其實也沒有很認真，有時候上課還會遲到，模擬題跟上課的題目我也都不是很認真在做，但從某天開始我不知道為什麼突然上課開始變得非常認真，模擬題就算不到場考試我一樣在家乖乖練習完才會去上課。每堂絕對不缺課上課更不打瞌睡，覺得只要有付出一定會有一點成果的。知道自己的聽力不是很好因此回家都會聽有些練習，連老師上課說的網站我也會上去看看。雖然不常上網看那些參考資料，但我開始越來越認真，老師在上課也說，不要隔太久才去考多益只要離開美加我們就不會像現在一樣常碰英文了，所以我也聽了老師的話，在不久後就報名了我們學校的校園場。在這之前我也更認真的做題目，無論是美加做過的題目，或是後來又拿到的一些題目我都不放過，也許還是有些遺漏，但至少覺得已經準備充足了。

考試當天我是覺得還蠻順暢的，閱讀有比之前進步，但停留就還好，幸好我上了美加的課程，否則在沒有人盯我的情況下和沒有練習題跟老師可以問，那我應該不會有這次的成績，雖然我還是不滿意，但我覺得只要我再更努力一點，應該能夠有更好的成績。以後如果還想考其他的英文考試我應該也會考慮到美加去上課，因為那邊的老師都很熱心，而且也都是非常認真的教學，有了那邊的環境，能夠讓你更融入英文和學到更多想學的東西，但不能只靠老師上課所教的，自己回家後應該也要多做練習，讓自己熟悉那個做題目的感覺，讓在考場上的我能夠更得心應手有更多的時間回來檢查。

英文真的不是一蹴可幾，必須要在平常慢慢累積才能在考場上看到真正的實力，選對補習班也很重要，像美加這樣老字號的英文品牌補習班，一定具備有比其他補習班更多的經驗，最後只要加上自己的努力我相信一定能夠拿到好成績的。

雅思IELTS學員凃昀吰同學分享他雅思IELTS 8分的準備心得，以及推薦美加雅思IELTS補習班老師們的上課方式，一起看看他的雅思IELTS高分準備攻略吧！

雅思IELTS學員：凃昀吰
學校及科系：台北醫學大學醫學檢驗暨生物技術學系
雅思IELTS正式考試成績：Listening：8分、Writing：7分、Reading：9分、Speaking：7分
雅思IELTS正式考試總分：雅思IELTS 8分 (一戰)
雅思IELTS正式考試日期：2016年10月29日

雅思IELTS高分準備心得：

我畢業於台北醫學大學醫學檢驗生物技術學系，因為醫學領域的需要必須持續提升自身英文的能力，大學時考取多益930的成績。 

中文姓名：劉芷瑜
學校及科系：台大政治系
第一次模考成績總分：680分
正式考試成績：Listening：470分、Reading：390分
正式考試總分：TOEIC 860分
正式考試日期：2016年09月25日

我目前是台大政治系四年級的學生。英文一直是我比較弱的科目，英檢也大概過了中高級初試後就沒有繼續考，為了想要知道自己的英文能力在哪裡，同時也為了未來求職做準備，因此最後決定要來報考多益。之前就有聽朋友說補美加進步的幅度很大，因此我決定也要給自己一個有更多進步的可能。一開始的模考讓我非常挫折，題目過多讓我經常到最後面沒有辦法寫完，詢問老師後發現自己在文法的階段花了過多的時間在判讀，如果能好好的背更多的單字與了解句型結構就可以變快。這點也很感謝美加的老師，上課給予的技巧最後真的都有幫助到我，尤其是文法課的分析讓我最後很多題目可以在短時間內解出而不是要一個個去了解選項意思才能選擇。同時美加的模考也非常可以讓我了解實際考試的模式，除了時間上逐漸可以掌握節奏，更重要的是每次模考都可以看見自己不足的地方，然後去做更多的補救。

我這次多益因為分上下兩段班上課，所以上到了非常多老師的課。無法全都說明老師的好處，王軍老師讓我對於閱讀題方面，能夠快速找到題目要問的重點，並且理解題目的邏輯來尋找答案幫助非常大，這點非常謝謝老師上課的內容。而文法我則是上了蔡睿老師與柯禮復老師的課，蔡睿老師對於文法課非常重視文法的基礎、結構，讓我把文法的基石能夠打穩而且也教我們判斷句型的方式。柯老師則是大量的補充字彙，這點真的幫助很大，老師會將相似的詞彙等等全都一併告訴我們，讓我們即使在考題上遇到替換單字的時候，也可以立刻地就選出答案。聽力比較有印象的是美樂老師，老師的發音非常準確而且經常分享一些小趣事讓我們更容易記住字句，同時也很常直接以字根的方式來教我們認識不熟悉的字與判斷發音。上面這些老師對我考試的幫助都非常大，真的很謝謝老師們。

此外我自己念書的方式就是，除了模考一定要考、要仔細檢討以外，上課的講義會反覆地看並且有買其他的單字本來背。雖然可能時間分配上好像不是很多，每天扣掉上課大概只花一個多或兩個小時來看英文，其他都是非常零碎的時間，像是搭捷運或是下課10分鐘。但是我認為最重要的是每天都必須去碰觸英文、並且搭配老師給的ＣＤ來增強聽力，才不會覺得對英文很疏遠。雖然一開始的模考因為沒寫完而沒拿到好成績，但只要跟著老師的步驟、持之以恆地去練習英文，最後一定會有驚人的進步！在考場的時候也會因為自己的努力有自信去選擇答案，這點對成績我想也是有幫助的！

中文姓名：李雨珊
學校及科系：University of Leicester
第一次模考成績總分：865分
正式考試成績：Listening：495分、Reading：420分
正式考試總分：TOEIC 915分(二戰)
正式考試日期：2016年09月25日

畢業進入職場已經6年了，因為工作上不需要使用英文的關係，英文能力也就慢慢退步了。剛好因為職涯規劃的關係，決定趁工作空窗期學習英文，除了期望能找回原本的英文能力，也希望考到好成績增加工作機會。為了不要浪費時間自行摸索，我決定到美加補習班，報名12週正規課程。我認為前6週的基礎課程非常重要，除了改善英文弱點，經由老師們提供的解題技巧，可加快作答題目的速度，這針對考試非常有幫助。

文法一直是我的弱點，但經由蔡睿老師的講解與分析題型，例如用詞性分析句型、動詞時態搭配關鍵字使用、標點符號的位置，文法有了很大的改善，也釐清很多以前似懂非懂的觀念，對文法不再這麼排斥。而後6週則是由李唯溱老師解答模考的文法題目，除了當週的考題，李老師每週都會提供更多的題目供大家練習，讓我們能夠熟悉多益題型與考試重點。

聽力的部分，前6週是由李老師教授，而後6週則是王軍老師。聽力較為困難的部分是考試時無法做筆記或重複播放，一旦沒聽到就無法作答，僅能用推論猜測的方式答題。因此在課堂上，老師們提供詳細說明各部分考題的重點，重複播放題目並逐句說明關鍵句，很多時候其實是沒聽清楚、不了解英文用法、或是口音的關係，而造成誤解而答錯。另外，老師們也鼓勵我們多聽OG，習慣考試的聽力速度，並提供英文學習網站供大家課後練習，聽力真的除了多聽也沒有其他捷徑。

中文姓名：詹詠甯
學校及科系：中興大學獸醫系
正式考試成績：Verbal：152分、Quant：162分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 314分(一戰)
正式考試日期：2016年9月18日

身為一位非典型的研究所申請生，一開始來美加上GRE晚上的課程同時，也在科技公司工作，大學畢業自中興獸醫，執業一陣子後決定轉換跑道，職涯轉彎極度劇烈，萌生了攻讀電腦科學研究所的決心；從小在教會長大，接觸過來自各國的宣教士，至少讓我不會對非母語產生出僵硬的陌生感，學測英文14級分，不過大學畢業後，才真正對英語感到很有興趣和動力去學習。

一切的緣由總歸一字："趕"。2016年四月邊上班的同時，希望能趕上2017年春季班的申請，毅然決然地報名了GRE實戰班，經過兩個月的課程加上自己複習了一個月，第一次的成績是314分，因為時間很趕，既沒有參加模擬考、Issue和Argument的作業也沒交齊，就這樣在來不及考第二次的狀況下申請上了學校，可見GRE實戰班上課的過程是有自然吸收的效果。

最挫折的必然是考試當天了，因為沒有參加模擬考，也沒有事先上網查詢完整的考試過程，考前晚上整晚睡不著，深怕一失足就只能義無反顧地跌入明年的秋季班，早上沒有吃早餐，也忘記準備午餐，看到螢幕才發現腦子無法運作，呈現凝固與壞死的狀態，不過是在臺北美加的官方考場，之前有來考過托福的模擬考，雖然整體狀況已悽慘到無以復加，坐進小間隔的瞬間有種熟悉的感覺，這也是緩解考場緊張感與淒涼感的考量—選擇熟悉的考場。

一開始的挫折起因不外乎："陌生感"；離開學生時代好幾年，也很久沒有考試場合了，對我來說，美加幫助我最大的部分是—營造起千絲萬縷正面迎擊各種考試的氣氛。模擬考設備與場地自然不在話下，主要是教學環境、老師、助教和學生，整體讓我有種回到高中時代專心學習的親切感，還有完善的補課設備，讓人獨自浸淫在課堂之中，只要按時投入時間在老師規定的作業，例如江璞老師的計量、譚歆老師的作文與字彙的題目，最重要的是批改和訂正，這部分才是學習曲線陡然上升的主角，就像寫程式時跳出的Bug滿江紅，乍看之下既頭疼又沮喪，但是了解為什麼會錯、還需要補強什麼之後，那種成長的感覺還頗讓人上癮的，只可惜時間不足，無法考第二次。