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姓名：廖子婷
學校科系：師大附中高三
總分：2300分
第一次模考：1500分，進步800分
考試日期：2009年10月3日

回想當初，覺得自己起步有點晚，開始準備申請美國大學，其實是高二下學期的事了。念SAT時最頭痛的莫過於單字和25分鐘內必須寫完的作文。雖然起步較晚，但是美加的課程使我從字根了解單字；拆解、剖析單字的結構不但幫助我記憶，我甚至能夠漸漸詮釋出單字的意思。經過十次的模擬考和深入的課堂檢討，我掌握了自己作文上的弱點，就是「跳躍性思考」和「邏輯性不足」，所以我努力在家裡反覆練習，再請美加的教授們過目、指點。和美加春季班不到十個人的小家庭共同努力、互通有無，何宗翰博士、江璞教授等，也能夠詳細的解答個人問題，當時這些夥伴們的口頭禪我還記到今天，那真是一段超級開心的時光，讓我交到了不少好朋友。

春季班結束之後，我馬上被推上戰場，考了第一次的SAT，得到1930分。平時最自我感覺良好的作文更只拿到了6/12，跟模擬考比較也沒進步，所以放了一個月的暑假，就開始準備十月第二次的SAT。雖然自己重新開始準備SAT，難免會失去語感、進入瓶頸，甚至認為「離開補習班越久，分數就降越低」，但其實只要下定決心準備，程度仍然會不斷提升。這段時間對我而言幫助最大的，除了單字本和參考書整理的字卡，我還會狂跑回美加拿考古題找教授們檢討。更跑遍各大書局找SAT Official Guide，後來這本「藍皮書」成為我面對SAT的聖經，因為難度和SAT一模一樣，所以寫完幾次，就有考完幾次的感覺。

一個月之後，發現題型重複的閱讀測驗已經迅速上手了；因為主題不跳脫現代小說，或是種族認同和科技與環境相互影響的短篇文章，題目考驗的，說穿了也是我們的思考邏輯。對我而言最辛苦的作文，在回去找教授反覆討論當中，終於切割出短短25分鐘之內要怎麼分配才能確切舉例，證明自己的論點。就算考試當天沒有依照這個計劃走，但是仍可以清晰呈現出自己的想法，一樣是得到了閱卷老師的肯定(10/12分)。考試前一個禮拜，星期一、三、五把考試的流程鉅細靡遺的走過一次。

除了運氣極佳之外，我想我能夠進步的關鍵僅僅在於把SAT的準備放在第一順位，全心全意、專心致志的想了解它。回想起來，覺得SAT就是我那時候生活中最重要的一部分，準備SAT的過程中，也覺得自己的邏輯整體清晰了超極多。