姓名：李宜叡
學校科系：Bergen County Academies
學校科系：Bergen County Academies
總分：2320分
第一次模考：2050分，進步270分
日期：2010/05/01
雖然說在美國已經待了一段很長的時間了，但是應付SAT考試的字彙能力還是不夠的，所以每次去美加上字彙課的時候，我都特別的專心，已經知道的單字當成複習，沒學過的單字盡量利用老師教的拆解與剖析單字結構加以吸收，這樣記住新單字的效率事半功倍；遇到類似的單字，也可以利用同樣的方法推敲意思，對臨場考試的幫助作用很大。
從小作文能力就不怎麼好的我，無論是中文作文，或是英文作文，每每都要花上同學的兩倍時間才能「擠出」跟大家一樣長度的文章，至於文章的內容則更不用提了。因此SAT作文要求在25分內寫出一篇好文章，可以說是我最頭痛的問題。所以在美加加強作文與邏輯判斷思考，成為我最重要的一項課題。照著李柏銘教授的上課進度一步一步加強邏輯判斷，研討作文考試前提的提示對自己寫作的利與弊，然後先從40分鐘時間限制下，盡力把一篇文章寫完整，再慢慢的一次一次縮短寫作時間，強迫自己增加思考與書寫的速度。每次改好的文章，都請老師或助教再幫我看一次與檢討那裡需要補強，什麼部份的論點不足。這樣累積下來讓我自己對寫作有信心，不再滯筆不前，真正上SAT戰場下筆有如神助，拿到了我連做夢都不敢想的790高分！
何宗翰博士在Reading的教學上面「以戰練兵」，每次上課直接看考題，再加以講解，並選出其中較為艱澀的單字給予指導。我認為這樣的方法應付Reading是最有效率的方式，看愈多文章，閱讀的速度愈快，而且面對各種文章類型亦能逐步掌握，靠著慢慢累積的經驗值，迅速分析該篇文章的主旨大綱，以便做最正確的選擇作答。
因為有美加紮實的訓練，即時我離開美加將近一年後才考SAT，我還是能拿到總分2320的高分，在考前把所有美加的教材全部拿出來複習一遍，教授們所畫的重點絕不放過，提醒要小心的地方絕不疏忽。做過的考古題錯的部份再次檢討，類似的題目不可以再錯，最終一定能品嚐到勝利的果實！
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