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姓名：林欣郁
學校科系：台大會計
GMAT總分：730分
第一次模考：610分，進步120分
考試日期：2005年1月

我下定決心出國後，第二天就到美加報名，由於我的時間非常緊湊，我只能報名10周的課程也只有一次考試的機會，我告訴自己我沒有重考的本錢也沒有回頭的機會，看著牆上柱子高中同學750分的照片，我給自己定了700分的目標，開始補習後，我堅持從不缺課，加上美加老師在課堂上精闢講解備考要領後，我慢慢掌握應試要訣，GMAT實力也逐漸提升。 

計量部分：GMAT考試的數學對我們受正規台灣教育的學生來說，基本上理解都不是問題，重點是速度及熟悉度，要提升速度及熟悉度，惟有不斷的練習，除了OG上的練習題外，GWD13套及大陸機經網站上的考題都應充分練習，考試前把錯的題目再算一次，尤其是大家容易搞混的資料充分性，計量部份是台灣學生的基本拿分，要考高分，這部分絕對不可以容許自己失分！

邏輯部分：我是上江璞教授的邏輯，依照教授的方法多練習，因為人的思考都是有盲點的，整理自己做錯的題目，找出自己思考模式上的盲點，去習慣ETS出題的思考模式，這樣才能在考試時有比較大的把握。其實ETS題目的型態都有機可循，一些基本的題型例如support或weaken的方法及有關假設的問題，答案的型態幾乎是固定的，這些基本拿分的題目，也是ETS常常會出的題目，不拿實在太可惜了！

閱讀部份：徐文意教授的基礎課程對提升閱讀能力極有幫助，教授的「Selective Reading」幫助我聰明的閱讀，快速擷取段落主旨及語意轉折處，充分掌握文章重點，作答時就能得心應手。GMAT考試文章範圍天南地北，內容及單字大多是我們所不熟悉的，但是只要遵循教授在課堂上分析文章的方式去應對考題，記住文章作者所設定的讀者群是不需要專業知識也可以閱讀的我們，閱讀其實真的沒想像中的可怕。

修辭部分：第一次上莫清崴博士的修辭課時，莫博士就告訴我們GMAT考的是國中程度的英文，當時心中的衝擊真的很大，因為我居然連國中的英文都看不懂！但是隨著反覆不斷練習莫博士的16條規則，按部就班地從OG、考古題到GWD，我慢慢學會如何將GMAT考題的包裝抽絲剝繭，出題者所要考的國中文法隨之浮出，莫博士說16題要對14題的目標也就不是夢了！最後修辭的練習不在做過題目的多寡，而是要搞懂題目的每一個選項為什麼對或為什麼錯，囫圇吞棗不但達不到練習效果反而只是浪費時間而已。

最後我想告訴大家的是我和大家一樣沒有在國外住過，英文程度也不特別突出，但是我相信只要下定決心告訴自己做得到，依照老師們的方法不斷練習，付出是一定會有收穫的，700分絕對不是夢想！