台北美加文教官方部落格

中文姓名：郭植中
學校及科系：台灣大學電機系
正式考試成績：Listening：30分、Writing：27分、Reading：30分、Speaking：27分
正式考試總分：TOEFL-iBT 114分
正式考試日期：2013年10月20日
※亦取得GRE 331高分：http://mericablog.pixnet.net/blog/post/55593660

由於之前在美加GRE課程的經驗相當良好，因此下定決心要考托福後，美加依然是我的不二選擇。然而因為報名托福時已入軍中服役，無法親自參加大部分的課程，不過透過美加彈性的課程安排還有完備的補課系統，讓我可以很有效率地在僅有的週末假期補完整個課程。

口說以及寫作一直是我最弱的部分，也是報名美加托福課程的主要原因。口說以及寫作跟托福聽力、閱讀差異最大的部分就是無法有效自行練習。雖說在家亦可以土法煉鋼寫作文、照著題目默念口說，但是如果沒有人從旁提出建議、批改，那麼進步空間也相對有限。

美加的口說採用小班制教學，每次上課都能和外籍老師有充分的互動。老師在每堂課都會針對不同的題型講解解題對策。除了講義上經典的真題外，老師也會蒐集最新的考題趨勢讓同學討論練習。

由於採用互動式教學，課堂上每位同學都要針對題目現場作答。對於不少考生來說，當著其他同學的面用英文回答問題，心裡難免都有一個小障礙需要突破，但是我覺得這個訓練剛好是我們所需要的，因為除了有助於克服在考場上的恐懼感，對於日後在國外求學，甚至工作都助益良多。

課堂上問答時，老師會顧及到各種程度的學生，面對題目容易發慌的同學，老師會提供萬用模板，讓同學遇到再難的題目都不至於無話可說；程度比較好的同學想要自由發揮，老師也會聽完後逐一提供補充、修正，讓同學們可以更加精進。

在一堂課中，我們除了可以聽到老師對自己回答的評比，也可以在各個同學的回答中拼湊出不同的思考模式以及表達鋪陳；不好統整的題目，在大家集思廣益之下，亦可迎刃而解。

由於之前在美加完整的上完GRE課程，對於托福和GRE閱讀的異同頗有感觸。GRE的閱讀作答時間很短，因此閱讀時不只講求準，更講求快；托福閱讀的篇幅則普遍比GRE更長，但是時間相當充裕，且難度與GRE相比降低不少。

此外，托福閱讀如果能把文章看懂就能正確回答問題，不會和GRE一樣需要將文章內容進行更深入的統整才能推論到正確答案；不過托福文章取材非常廣闊，考生也得面對和所學不同的領域。

課堂上老師會導讀各個領域精選文章，讓我們可以更快抓到各個主題的方向，因此訓練方面可以多朝向大量練習，訓練長篇幅閱讀技巧以及細心程度。如果同學能一次看完整篇文章且都能抓到題綱要領，那我想高分是沒有問題的。

由於經常觀看國外影片，聽力已稍有基礎，除了課堂的訓練外，推薦大家可以去Youtube上找自己有興趣的短片，這樣沒有壓力的學習方式是最有效率的。寫聽力題目時，我個人習慣能不抄筆記就不抄筆記，因為我認為動筆抄寫時，很容易分心而錯過新的重點。當然如果是比較長的課堂題，筆記就是幫你回憶整個演講架構的好幫手。不過我也有朋友手速飛快，可以從頭到尾把重點超完且不會漏掉任何重點，因此筆記習慣還是端看個人造化。

由於當兵的關係，平日無法上課，聽力寫作等都是用電腦補課的方式進行，講義上面的練習題以及美加精心整理的線上資源，讓我累積不少解題手感。考前幾周，我利用美加的模考系統體驗臨場考試的感覺。在美加課程結束之後，我建議預留一個月左右時間來做最後的統整、衝刺。

由於美加所有老師的講義都有完整編號、分類，所以在課程結束後複習起來也非常快速。在這段時間中應該把重心放在做題目並嚴格計時，這樣才能提前適應實際考試的時間壓力。在美加補習的一個大優勢就在美加同時也是ETS認證的考場，因此若報名托福時也選擇美加當考場的話，可以省下熟悉考場的時間，讓上場壓力小了不少。

真的非常幸運能在申請學校的緊要關頭遇到美加。準備托福的過程並不輕鬆，但是我認為只要有認真上課、複習，托福其實並不如大家想的如此可怕。