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中文姓名：王英旭
學校及科系：國立台灣大學化學工程學系
正式考試成績：Reading：27分、Listening：26分、Speaking：23分、Writing：23分
正式考試總分：TOEFL 99分
正式考試日期：2019年9月21日

我是就讀台大化工三年級的王英旭，當時候想來補習托福是因為同學也要補習所以就跟他一起來了。後來發現托福是一項出國交換的重要成績，便下定決心要認真的補習，為了2020學年度的交換。

一開始曾經猶豫要不要參加課程，因為即使是上了大學還是有在接觸英文，之前也考過全民英檢與多益等檢定，想說說不定能夠自己應付。但聽了很多人的經驗是，課程可以交給大家比較快速又正確的解題方式，也可以避免口說找不到人練習的窘境，所以最後決定來美加上課。美加補習的地方其實是很舒適的，每個人所擁有的空間是足夠的，教室外面也有飲水機，口說練累了可以補充水分。

再來説説師資好了，美加對於師資的分配我覺得是很棒的，每個項目（聽 說 讀 寫）都有不同的老師來任教。其中我最有印象的是江璞老師的課，記得那天是在教口說，老師的教學方法令我印象深刻，他將我們班分成四組，每一組負責一題口說，然後老師便從他的題庫中隨機挑選題目，點到的同學必須和在考場一樣，聽完後只有短短的準備時間，便要在班上大聲說出自己的答案。我認為這樣的教學方式是非常有效率的，因為只有模擬考試時的狀況才最能使人進步。

我上的班次是暑假的密集班，課程只有一個月，而距離我考試的時間在課程結束後也只有短短的1個月，所以我認為準備起來是相對較趕的。過程中我會不斷的鼓勵自己，將我得目標貼在書桌面前，讓我每次讀不下書的時候抬起頭動力全部都湧現了，若是現在正在準備的考生，我認為必須要設立自己的目標，在每次做完模考時檢查有沒有達成，這樣才知道哪邊可以進步！

聽讀的部分我認為刷TPO的題目是非常有用的，可以知道自己大概多久時間能寫完一篇，讓自己有更好的時間掌控。而口說的部分我認為要找好朋友一起訓練，當然首先要先熟悉題型，然後將大致上的模板準備好，好在正式考試的時候不會過於緊張。最後是寫的部分，我個人是在上密集班的時候，每兩天寫一份independent的作文給老師批改，這樣我才可以熟悉考試的方式，雖然最後只拿了23分但我認為多寫還是有幫助的。