201411 TOEIC高分照片 湯凱明900-1    

中文姓名:湯凱明
學校及科系:國立台北科技大學車輛工程系
第一次模考成績總分:725
正式考試成績:Listening495分、Reading405
正式考試總分:TOEIC 900
正式考試日期:20141027

我叫做湯凱明,現在就讀於國立台北科技大學車輛工程系一年級,考完統測的暑假我想說暑假很閒是要先修微積分還是先考過英文的畢業門檻,我選擇了後者,因為我還保有準備統測的英文文法基礎,在家人的極力推薦而去報名了美加的多益全修班。

剛進去美加,他會發一本原文書和一本單字的講義,一拿到我是很沒有自信的,因為我認為在12周裡面看完這些書並背完這些單字十分困難,但在柯禮復老師的鼓勵下我漸漸開始覺得自己其實有能力能讀完,每次去上課我都準備一本筆記本,把不會的單字都寫上去,其實有許多常用的單字會一直反覆地出現,要是你發現你的筆記本會一直有重複的單字出現,那就表示你沒有把這個字記起來,老師也強調發音的重要性,台灣的教育雖然也是從小學開始學英文,但我發現和我同年紀的人都不太會音標,但我小時候就有去學音標了,所以每當我看到一個單字,我都能以字去試著發出音,再用電子字典或網路資源來修正自己的發音,然後以音試著去拼出字,這樣反覆的循環,字就能背起來了。

在上了6周的字彙課後,我發現我的英語字彙變多了,我能從英語的字根、字首、字尾去猜它的大概的意思、詞性,還有也了解到英文字的程度上的不同,像在第6大題就常常會出現許多意思相似的字就要去辨別他們的用法,我們在上課之前都會有聽力,前六週是聽單字,但大家幾乎都拿那些時間在吃飯,我覺得十分可惜,因為在美加這個環境,我才能很專心地在聽英文,在家裡都會分心,六周結束後文法在李唯溱老師的講解下我漸漸有了收穫,但還是我的弱項,閱讀真的要多看去抓重點,基本上都是那幾種類型,王軍老師都會一一講解。


聽力部分就是要多聽,六週以後會有另一個老師美樂老師來教聽力,那時候就開始模擬考了,每次都會檢討模擬考的聽力,在上課前也會放聽力的cd,老師主要都是挑難的題目出來檢討,在聽力部分能聽到許多的口語,老師都會一一解析他們的意思,也會叫我們多去唸英文,把發音唸出來就能更熟悉那個單字,回家檢討的時候就cd念一句,自己跟著念一句,每一堂上課都很重要,就算我有事沒來我也都是有去補課,英文本來就是要不斷累積而來的,每次模擬考都要來考,多累積經驗,希望大家能達成自己的目標。

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