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中文姓名：杜宇萱
學校及科系：中國文化大學觀光事業學系
正式考試成績：Listening：435分、Reading：345分
正式考試總分：TOEIC 780分
正式考試日期：2017年04月23日

我是杜宇萱，畢業於中國文化大學觀光事業學系，現任於航空相關產業，因為現在的工作接觸到英文機會比較少，但又擔心外語能力退步，後來決定與朋友一起報名美加假日多益班，利用假日一整天的時間督促彼此學習英文。

非常感謝美加的三位老師：文法-季容老師、閱讀-柯禮復老師、聽力-王軍老師；三位老師於上課期間教了許多解題技巧：文法部分，季容老師將文法清楚分為幾大單元，只要上課認真搞清楚這些文法間的關係，將文法觀念清楚穩固，在真正考試答題時，就能夠快速分析題目，得到答案；考試的時候，我都會預留20分鐘寫文法的部分，由於還有時間的壓迫，真的沒有時間能夠思考太久，所以平常需要做大量的題目，也要同時配合時間，讓自己在練習期間就感受臨場感，季容老師每週都會提供很多考題讓我們練習，上課時候也會幫我們計時，訓練我們的答題速度與正確性。

再來是閱讀課程，我們是由柯禮復老師授課，老師授課風格很風趣，除了上課基本的內容，也會介紹一些自己的親身經歷，結合在國外時候的一些小故事，讓我們更能深刻體會某些句子的用法，在考試遇到時也會更有印象；柯禮復老師每週都會有一本新的講義，其實只要練習老師所提供的閱讀題目，不太需要再另外買書練習，雖然有些文章會比較困難，單字量較多，但也可以藉由寫閱讀題目時，學習到一些文法及單字的運用，對未來如有英語郵件的需求，也是一大幫助！

至於聽力的部分，較為困難的我覺得是簡短對話和簡短獨白，一開始在做題目的時候，我都會邊聽邊答題，後來上課後才發現，應該要在聽之前快速掃過一次題目，可以讓自己比較清楚等一下開始播放時，要聽到哪些重點，聽力過程中先認真聽對話內容，基本上認真專心幾分鐘，是可以把大概內容都記住的，最後再迅速作答。回家練習時，王軍老師建議是同一題要聽三遍，第一次正常聽正常作答，作答完之後不要急著對答案，再聽一遍，確認是否能聽到剛剛遺漏的地方，接著再對答案看文字稿，必須透過反覆練習才能將題目完全吸收。

＊discontent /dɪskənˈtɛnt/

n. a feeling of dissatisfaction；uneasiness 不滿；不平

v. to make dissatisfied；to dissatisfy 使不滿；使不平

【推測詞義】「滿意」就是把要的東西全部握在手上，加上否定前綴 dis- 就成了「不滿意」。

【常用片語】(to) discontented with one’s salary (對薪水感到不滿意)

【常用句子】Inflation discontented the people. (通膨使百姓感到不滿。)
 

＊disdain /dɪsˈden/

中文姓名：李廣和
學校及科系：台灣大學資訊工程學系碩士班
正式考試成績：Verbal：161分、Quant：170分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 331分(一戰)
正式考試日期：2016年05月08日

大家好，我是李廣和，今年剛從台灣大學資訊工程系碩士班畢業，即將前往麻省理工學院電機資訊系讀博士班，以前學測英文是考15級分，大概是在多扣半分就變14級分的程度。

這次高分申請是一戰，當初考試的目的是想要在大學畢業或碩士畢業後出國唸書，準備考試中最挫折的應該是閱讀很多很難看不懂吧，最後我花了很多的時間來背單字，不過可能語感很好或做題技巧很好的人只需要背一點點單字就夠了。

美加真的還不錯，助教人都滿好的，地下室還有一隻大狗，滿可愛的，讓人可以提振精神專心上課，千萬別小看一隻可愛的狗能帶來的效用啊。教室兩側也有大螢幕，不管我坐哪裡都可以看得很清楚。

各位老師也都很讚。我最喜歡的是譚歆 (Rebecca) 教授，譚歆教授說他以前博士班研究的是語料庫，剛好我在資工系也有研究自然語言處理，就有一種親切感。譚歆教授每次上課都會帶大家做閱讀測驗，相信大家都知道GRE最難的就是閱讀了，又長又難懂，不過我也是滿叛逆的，在上課的時候譚歆教授講要先看題目再回去文章找答案，但是我自以為讀得很快，就會先讀完整篇文章再寫題目，還會默默沾沾自喜，只有心情好的時候才會乖乖跟著譚歆教授的方法一起做題目；不過，薑還是老的辣，譚歆教授這樣教不是沒道理的，當我真正上考場的時候，發現我做題目的速度變原本的一半，只好乖乖按照譚歆教授上課教的那一套，先看題目回文章找答案，用這樣聰明的方法來節省時間，才能拿到理想的Verbal 161的高分。

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

1421.irritating 同義字詞：annoying (a.) 煩惱的；激怒的
1422.isolate 同義字詞：solitary ; remoate (a.) 孤立的；隔離的
1423.issue 同義字詞：flow (v.) 流出；發行
1424.issue 同義字詞：subject (n.) 問題；爭論
1425.intermediate 同義字詞：in-between (a.) 中間的
1426.itinerant 同義字詞：traveling (a.) 巡迴的；巡游的
1427.jeopardize 同義字詞：endanger ; threaten (v.) 危及；危害
1428.jettison 同義字詞：discard ; release (v.) 拋棄；放棄

中文姓名：東方譯萱
學校及科系：成功大學政治系
第一次模考成績總分：685分
正式考試成績：Listening：470分、Reading：380分
正式考試總分：TOEIC 850分(一戰)
正式考試日期：2016年09月25日

這次是我第一次到美加補習，跟高中大班制的上課方式很不一樣，在美加上課一有問題就能馬上提出來或是下課直接問老師，不會把問題帶回家，課堂中也比較有互動感而不會死氣沈沈的，讓我能完全投入在英文的學習中，專注且有效率的吸收老師所教授的內容。每一次來上課都會有很多人不同的收穫，學習到很多答題技巧及讀英文的方式，很多之前一知半解的觀念，都在老師有系統的指導下充分理解，透過簡單的口訣熟記於心；透過拉丁文的字根，在考試時能夠迅速的作答，讓後面的閱讀題能夠有充分的時間作答，提高分數。感謝美加，讓我在短短的一個暑假快速的進步，從第一次模考的685分，到最後一次模考的815分，並在第一次的正式考試中得到850分的成績，在上大學後人人需要修英文課、擔心畢業門檻難以達到，我卻能在大一剛進去就讀時申請免修及通過畢業門檻的審核，如果沒有美加，我想我是沒辦法做到的，很慶幸當初有聽爸爸及哥哥的推薦，在暑假時多付出一些時間充實自己，得到的益處及成果是遠遠超過我原本的預期，真的十分值得。

我的成績雖然離滿分還有一些距離，但是在這一整個準備過程中，在美加的幫助之下，我能感覺到自己的進步，很紮實的打下很多基礎，背了很多在升學考試中不曾接觸到、在職場上卻不可不知的單字，而我認為自己在英聽上的進步最顯著。一直以來英聽從來都不是我擔心的項目，因為之前升學考試中的英聽除了題目十分簡單之外，還可以隨手做筆記，因此我總是能得到很不錯的成績，然而，多益的聽力測驗就完全不跟之前不同了，它的長度比較長，也有很多是我比較不熟悉的主題，一開始作答時總是有很多的挫折感，常常漏聽或是抓不到重點，會很糾結在之前沒聽到的答案，進而影響到後面題目的作答，很容易遇到一點變化就開始連環錯，但是在我照著老師的方法作答、回家確實的練習後，漸漸的抓到考試的訣竅及答題的SOP，在每次的考試中都越來越進步，再次讓英聽變成自己拿手拿手的一個部分，這都是美加訓練的成果，除此之外，在每次課前播的單子、上次英聽的題目及上課時老師帶著我們唸英文、糾正發音，對我也有很大的幫助，大大減少在英聽考試時聽錯單字的比例。感謝美加，讓我能夠有這麼多的收穫！

SAT學員沈紀康同學，分享他SAT 1450分的準備心得，以及推薦美加SAT補習班老師們的上課方式，一起看看他的SAT高分準備攻略吧！

SAT學員：沈紀康
學校及科系：Cherry Creek High School
第一次SAT模考成績總分：1300分
SAT正式考試成績：Math：800分、Evidence-Based Reading and Writing：650分
SAT正式考試總分：SAT 1450分
SAT正式考試日期：2017年04月11日

SAT高分準備心得：

＊dismiss /dɪsˈmɪs/

v. to permit to leave 讓…離開；to send away；to disperse 把…打發走；解散；to discharge開除；解雇；to remove；to stop considering；to reject (從腦海中)去除；不再考慮；拒絕考慮

【推測詞義】送走、送離。

disorient /dɪsˈoriˌɛnt/

v. to cause (someone) to lose sense of direction；to lose；to confuse 使(某人)迷失方向；使迷惑 (常用被動語態)

【推測詞義】離開太陽升起的方位，不知道東方在哪裡，有失去方向的感覺。

中文姓名：駱宜盟
學校及科系：台灣師範大學化學系
第一次模考成績總分：311分
正式考試成績：Verbal：147分、Quant：166分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 313分
正式考試日期：2016年11月27日
※亦考取TOEFL 100高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/65685334

剛開始準備GRE的時候，總覺得十分困難，而且也不知道要從何準備起，常常盯著題目卻不知道要如何去選擇正確答案，常常覺得很挫折。不過經過美加專業的老師以及詳盡的課程。讓我在準備考試的時候越來越能找到方向，也提升準備的效率。

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

1401.intervention 同義字詞：influence (n.) 干涉；影響
1402.intimate 同義字詞：close (a.) 親密的；密切的
1403.intimately 同義字詞：very closely (ad.) 親密；親切
1404.intricate 同義字詞：complicated, complex (a.) 複雜的；使人迷惑的
1405.intrigue 同義字詞：fascinate (v.) 迷惑
1406.intriguing 同義字詞：fascinating and mysterious (a.) 迷人的
1407.intrinsic 同義字詞：inherent (a.) 本質的 ; 原來具有的
1408.intrinsically 同義字詞：fundamentally (ad.) 基本地

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

1381.instantly 同義字詞：at once (ad.) 立即；立刻
1382.instead 同義字詞：rather (ad.) 代替；更換
1383.instigate 同義字詞：cause (v.) 教唆; 煽動
1384.institute 同義字詞：start, establish (v.) 創立；開始
1385.instruction 同義字詞：teach (n.) 教訓；教誨
1386.insufficient 同義字詞：inadequate (a.) 不足的；不夠的
1387.intact 同義字詞：undamaged (a.) 原封不動的
1388.integral 同義字詞：essential, fundamental (a.) 整體的；不可缺少的

3.2.1 分離，離開 (away from, apart, remove)

disastrous    /dɪˈzæstrəs/

adj. causing great damage；catastrophic 損失慘重的；(造成)災害的；very bad 極不幸的

【推測詞義】與自己的幸運星遠離。 占星家認為星辰處於凶位或凶向(unfavorable position of a star)導致人間面臨災難。

【衍生詞】disaster  n.very bad luck；calamity； catastrophe 大不幸；災難

【常用片語】 a) disaster area/zone (災區)

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＊devious    /ˈdiviəs/

adj. out of the proper way；going astray；winding；not direct 迂迴的；曲折的；繞道；not straitforward 不率直的；dishonest and clever；deceptive；crooked；cunning 不正直的；詐欺的；狡猾的

【推測詞義】離開正道，走上迂迴曲折小路，隱喻為「走入歧途的」。

【衍生詞】deviousness  n. guile 狡猾

【常用片語】 a) (to) take a devious route (繞道而行)

                        b) a devious politician (狡詐的政客)

3.1.2 離開 (away, off, out)

decipher    /dɪˈsaɪfɚ/

v. to decode 破解(密碼等)；to interpret；to explain 解釋(古代文字、難以理解的事物等)

【推測詞義】脫離密碼。

【詞源探索】cipher最早源於阿拉伯文中的sifr ，意思是「零(zero)，無(empty)」。演變過程如下：
cipher < ME cifre < OF cifre < ML cifra < Arab sifr ‘zero, empty’

中文姓名：游庭維
學校及科系：清大資訊工程學系
第一次模考成績總分： 325 分
正式考試成績：Verbal：156分、Quant：168分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE324分(一戰)
正式考試日期：2017年3月5日

我目前就讀清大資訊工程學系大三，我報考GRE的原因是因為之後想要就讀國外的研究所，由於考上大學之後便沒有再主動的學習英文或是背單字，而自己也不清楚該如何有系統的準備考試，因此決定來美加上課，考量到週一到週五要到新竹上課的緣故，因此決定報名時間比較彈性的GRE影音班，並利用週末的時間學習。

在硬體方面，美加提供了便利的線上預約系統讓我能夠預定上課的時段，並且提供完善的影音系統，可以讓我在重點的部分倒轉重聽一遍。在課程方面，美加提供了大量的資料，並且在課堂中會提醒學生考試的相關重點，也讓我對於考試可能出現的情況有一些心理準備。

2.2.3 緩慢、沉悶

子音/d/與/r/一起發音時，需要在短時間內做出兩個與舌頭有關的動作，若有人無法在短時間內發出/d/與/r/的連音，他的舌頭一定較不靈活，舌頭不靈活的人說話速度較為「緩慢」，說話慢的人的演講也會使人覺得「沉悶、無趣」。例如dreary (adj. 無聊的)、drowsy (adj. 昏昏欲睡的)、dry (adj. 枯燥無味的)、drawl (v. (拉長母音)慢慢地說，慢吞吞地說)。

dreary /ˈdrɪrɪ/

adj. depressing；dull ；sad or cheerless 沉悶的，無趣的，無聊的；gloomy (天氣)陰沉的

【詞源探索】源於古英文dreorig，意思為bloody, sad (滴血的、血淋淋的、悲傷的)，而悲傷的事物總是讓人感到沉悶，陰鬱，或令人沮喪。

【常用片語】a long and dreary winter (又長又陰沉的冬天)

中文姓名：樊沛力
學校及科系：國立臺灣師範大學企管系
第一次模考成績總分：700分
正式考試成績：Verbal：51分、Quant：35分、AWA：4分
正式考試總分：GMAT 720分
正式考試日期：2017年05月04日

從小便懷抱著出國的夢想，而去美國念書不只需要考TOEFL，也需要考GMAT，不得不說準備TOEFL並沒有像GMAT這樣的緊張感，GMAT的考試方式與邏輯思維都與一般的英文考試相差甚遠，現在考完了甚至可以說，準備GMAT的過程把我的英文程度推向一個新的層次，這項考試不僅僅可以看到單字量的重要性，最重要的是解題邏輯決定了這項考試的勝敗。

Q：這次考試選擇了美加補習班，先從計量談起，我考取了51分滿分，我覺得這個部分與傳統台灣數學的考試不同，我以前是社會組的，所以數學很爛，一開始考GMAT也很怕自己沒辦法在這個部分拿分數，後來透過吳樹老師的教學，抓到了要領，計量這個部分其實很多題目都是不需要算出來的，重點是推測題目想傳達的訊息，以及避開題目的陷阱，一步一步接近正確答案，許多時候完全不須動筆，題目看起來愈複雜的其實愈簡單，至於數字簡單的題目就要想清楚不要漏看了訊息，自然可以輕鬆解題。

SC：文法肯定是大家最頭痛的部分，幸好有莫老師的教學，讓我的文法進步很多，上完莫老師兩個多月的文法課之後，就會發現許多題目中出題者的思維，以及許多文法概念環環相扣的設計在題目的選項中，與傳統台灣考試的方式不同，台灣都偏向於直接選答案，而國外是要透過刪除錯誤的選項，來確認正確的答案，莫老師的文法教學非常全面，而且題目也都準備得非常足夠，不過最重要的是要問問題，因為錯誤的問題累積久了就會變成盲點，一錯再錯，說到這裡，最感謝的應該是正文老師的讀書會了，每個週末老師都會幫我們抓重點，講解考試的要訣，而且很親切地解決大家的問題，文法想要考好的話，搞懂一題的精髓，比再多做十題還有幫助。

中文姓名：胡智翔 
學校及科系：輔大企管
正式考試成績：Verbal：35分、Quant：50分、AWA：5分
正式考試總分：GMAT 720分(二戰)
正式考試日期：2017年04月27日

從高中時期我就有規劃未來想赴美讀研究所，因此，在大二時，到美加補了第一次的GMAT，礙於當時自己的時間規劃，並沒有花太多時間準備，也沒有去報名考試，直到大三暑假我才再次回班，積極備考GMAT。在補完兩個月的課程後， 我便開始在家自修準備考試。

準備過程Q的部分一開始我是先練習上課講義，練習完三本上課講義後，我便開始寫OG(PS/DS)部分，全部寫過一遍，每題都有仔細檢討，找出自己不會的地方，OG刷完後，我又繼續練習GWD無重複題，一次寫個一回，計時75分鐘，維持我的手感。考試前就把數學雞精都算過4~5遍，確定自己每個觀念都有弄懂。

V的部分，我一開始也是寫OG，我把OG徹底寫過+檢討兩次，寫完之後我就用PP和考滿分的GWD模擬考做練習。

我覺得莫老師的修辭課是最有趣的，從中也能學到很多文法修辭觀念，莫老師上課時常會講一些例子，用幽默風趣的口吻來解說文法概念，莫老師認真敬業的上課態度以及教學熱忱，讓我覺得很感動，他就是美加的鎮店之寶。

中文姓名：黃仁宏
學校及科系：交通大學影像生醫光電所
正式考試成績：Listening：450分、Reading：360分
正式考試總分：TOEIC 810分
正式考試日期：2017年02月19日

在高中畢業後接觸英文的機會變得很少，到現在開始工作，英文退化了不少，而且對於聽力這塊以前也著墨的不多，原本打算自己買書來練習多益，但發現平常工作忙碌下班後因為惰性也沒有好好念英文，後來下定決心利用假日補習來督促自己念書。

聽力的部分老師教了許多技巧，像是比較困難的第三部分簡短對話與第四部分簡短獨白，在聽內容之前一定要先把題本上的題目讀過一次，讓自己心裡有個底等等需要聽哪些重點，不然播放內容如此多，很容易抓不到重點在哪。回家練習的話，很重要的一點是練習時同一題要聽三次，第一次正常聽正常作答，作答完之後不要急著對答案，要再聽一次，看看自己是否能聽到剛剛沒聽到的部分，接著才是對答案看文字稿，並且再聽一次，需要經過這樣的練習才能好好的把這題內容吸收，聽力能力才會比較有效率的提升，聽力雖然需要大量題目練習，但也不該忽略練習的質量。

閱讀理解的部分分為文法與閱讀測驗，多益的文法其實到高中程度已經很夠用，只是時間久了很多文法已經忘光，而老師會整理多益常出現的文法並加以整理傳授給我們，文法的部分主要是要盡量30秒做完一題，這樣才有時間做閱讀測驗。閱讀測驗在看文章內容前要先把題目閱讀過一遍，這樣才能忽略不重要的內容，比較快從文章中找到答案。

雖然每次上課都會練習很多題目，但自己回家還是需要找時間練習，不要想把這禮拜的進度移動下禮拜再補上，不然進度只會越欠越多。除了上課的講義，自己也可多找些題目練習，這樣才會扎實。

中文姓名：劉建德
學校及科系：中壢高中
第一次模考成績總分：670分
正式考試成績：Listening：490分、Reading：345分
正式考試總分：TOEIC 835分
正式考試日期：2016年12月18日

原先參加多益考試的目的是為了測驗自己高中畢業後的英文程度如何，也沒有需要補習的念頭，但在詢問美加留學相關問題的時候，也同時了解到多益課程安排的模式，對當時上大一的我來說恰巧是非常有幫助的，這也才誤打誤撞先報名了美加的多益。

上課後的情況跟我先前試想的模式雷同，在多益的單元裡，相對而言我對文法和閱讀的把握度較沒信心，因此柯禮復老師的閱讀課和李唯溱老師的文法課，就對我來說也顯得較為吃力。但柯老師很友善的詢問每位同學擔心的單元，而我的則是在考試時時間的運用及熟悉題型的理解能力不足，柯老師提供對我非常重要的時間掌握觀念和解題破題的技巧，在勤加練習和反覆整理柯老師上課講義，讓我在閱讀理解方面信心的提升增加許多，雖然閱讀方面成績還是差強人意但原先對閱讀的不安在心態上消減了不少。文法方面，在李唯溱老師有系統的上課內容和相似題型反覆練習的訓練之下，雖說帳面上成績不盡理想，但這對我原先英文文法破碎的觀念在建立系統學習方面絕對是有幫助的，可惜的是我欠缺消化和活用，但至今這些建構完整的文法再一次的拿出來練習，確實幫助我清晰的理解。

課程安排裡的模考週對我而言真的有非常顯著的幫忙，在六週裡，每週考完後的訂正和老師講解能夠立即的在記憶猶新的錯誤題目中馬上找出解答，或許是重複發生的錯誤，也或許是觀念模糊的結果，在擬真的模考裡才是真的能夠檢視自己學習的成效。而對於在長篇閱讀方面，一直沒什麼起色的我而言，王軍老師的講解跟在題目中快速找出答案的技巧就非常受用，也讓時間掌握上更有信心，對我而言，閱讀理解建構於單字和片語的運用，相對而言習慣看英文的文章也就變得非常重要，在這方面手機上非常方便的外國媒體報導也就成了我練習的題材，也在正式考試裡證實熟悉全英語模式的文章是非常受用的。在聽力方面，Mia老師讓我在看題目和思考題目的方向有了靈活的見解，跳脫死板的框架，輕鬆的破題和思考答案，相似的模式在正式考試裡非常受用，也讓我在聽力單元裡把握住寶貴的分數。