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這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

741.diversity 同義字詞：variety (n.) 多樣化；各式各樣
742.divert 同義字詞：change direction (v.) 改變方向
743.dividing line 同義字詞：boundary (n.) 邊界；分界線
744.divine 同義字詞：sacred (a.) 神聖的；非凡的
745.do away with 同義字詞：get rid of ; eliminate (v.) 廢除；去掉
746.dogged 同義字詞：persistent (a.) 頑強的；固執的
747.domain 同義字詞：field ; region (n.) 領域；範圍
748.domesticate 同義字詞：tame (v.) 馴養；馴服

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中文姓名：蔡宛庭
學校及科系：東海大學建築系
TPO第二次模考成績：Listening：25分、Reading：25分
正式考試成績：Listening：24分、Writing：24分、Reading：27分、Speaking：23分
正式考試總分：TOEFL 98分(二戰)
正式考試日期：2016年09月03日

關於語文的學習，雖然我一直確信進步最重要的因素還是個人決心，但是我慶幸自己在最後一刻選擇到美加讓專業的師資群能夠推我一把，讓我不用買一堆書或上網看遍網友各種無責的分享後，再投入大把大把的時間消化成自己的一部分，來美加補習的確是讓我直接了當的接上軌道，並開始大步邁進，所以花了12週密集的在這邊上課，幾乎每天的課程激盪，我也樂得從中感受到自己的進步。我在6/25經過一戰92分後，隨即報名了9/3的二戰。

我是為了想要申請美國的研究所而打算從準備托福開始，開始補習之前，我曾試著做了一些題目，然後試著檢討，但效果及效率極差，因為我光是要把閱讀文章的單字查遍查懂，一個下午就沒了，並且十分挫敗與徬徨，下次再做別個篇章，一樣，很快我感受到自己的準備方式有問題，果然，經過蔡睿老師的課程之後，我不再慌張於大篇幅且充滿未知的字詞篇章，當然首要也是因為跟隨老師的建議，從課程開始時便進行每日至少70-100個單字的攝取，並不斷複習老師上課所提供的整串的同義字，從開始總會錯個一半的題目慢慢減少，上蔡睿老師的課是我在美加最大收穫與享受，課程有速度感，有內容，而且振奮人心，上完總是想要一試自己是否又突破一個關卡。

聽力的部分，經過各個老師一再分析拆解題目，並提出十大考點讓學生們在聽力測驗的時候能夠聽到該聽的，記下筆記，更重要的是，幾經訓練之後，終於不再因為聽不懂而惶恐失序，能夠冷靜記下僅存的線索，雖然最終聽力仍是我的弱點，但綜觀來說，聽力佔據托福的篇幅並不僅在單科，還跨越到口說與寫作，儘管口說與寫作課程不是那麼常協助練習聽力的部分，但多虧有了聽力課程的輔助，讓我在口說及寫作的聽力部分有足夠的能力應對。

托福TOEFL學員林于娟同學，分享她托福TOEFL 112分的準備心得，以及推薦美加托福TOEFL補習班老師們的上課方式，一起看看她托福TOEFL各科的準備攻略吧！

托福TOEFL學員：林于娟
學校及科系：東華資訊工程
托福TOEFL正式考試成績：Listening：30分、Writing：27分、Reading：29分、Speaking：26分
托福TOEFL正式考試總分：TOEFL 112分
托福TOEFL正式考試日期：2016年09月03日
※同時考取GRE 330高分點這邊看準備心得

托福TOEFL高分準備心得：

2        語音表意 (Sound Symbolism)

2.1    /k/

2.1.1           硬

C若發/k/音，又稱「硬C (hard C)」，彷彿模擬兩個「堅硬」的金屬器物互相碰撞之聲，例如刀劍、鐵鎚互擊所發出之鏗鏘聲(clang)。

callous /ˈkæləs/

adj. thick-skinned ((皮膚)變硬的；長老繭的)； unfeeling; indifferent; insensitive; heartless (麻木不仁的；冷酷無情的)

中文姓名：王獻偉
學校及科系：東吳大學企管系
正式考試成績：Verbal：34分、Quant：50分、AWA：4.5分
正式考試總分：GMAT 700分(二戰)
正式考試日期：2016年09月01日

首先我認為美加提供了一個很好的GMAT學習系統，從各個專業的老師到課後的讀書會以及線上LINE的解題服務，都讓我在殺G的路上不至於太手足無措，雖然我第一戰考590，Verbal是驚人的低，我甚至一度懷疑我用猜的都比較高，但由於正文的幫助，我才能夠在短短的一個月又十天的時間大幅進步到如今的700分。以下針對Verbal,Q,和AWA寫一些我個人的小小心得。

Verbal我覺得正規班莫老師教的課程輔以正文老師的總複習班可以說是絕配，莫老師在上課深入淺出的講解所有考試規則，幫我們打下良好的基礎，而正文老師心臟比較小的解題方法，把所有考試技巧的例外都一個一個的講解給我們聽，讓我能夠把上課所教與考試所用這之間的落差補齊。另外我認為正文的存在是到美加補GMAT最具吸引力的其中一個部分，因為每個禮拜都有讀書會可以參加，聽正文分享考試的總總經驗，加上LINE可以隨時問問題，真的很超值。而我必須說，我就是在第一戰沒參加過讀書會，鮮少在LINE上問問題，才導致一戰的Verbal爆炸。印象很深刻在一戰考完的當天我用LINE問正文該怎麼辦的時候還被念了一頓，加上幾天後第一次去讀書會還被正文當作反例來警惕其他的學生，羞愧不已。所以我強烈建議其他補美加要考GMAT的夥伴們，正文的話真的要相信，我一戰時自我感覺良好覺得CR就是用常識在解題，之後真的翻開CR Bible才知道自己還有一段落差，而RC又是早早就放棄的科目，SC也是在上了正文的總複習後才知道原來除了句首的省略副詞子句之外，句中及句尾的也需要注意脫節，總之一戰的Verbal就是慘不忍睹。所以即將要考試的夥伴們真的要補足自己做題與真正上考場的那段落差再上考場才不會像我一樣浪費錢又搞得自己超沮喪。

Q的部分，我因為以前數學就相對好一點，所以準備起來就比較得心應手，但我認為GMAT的Q的部分很強調的一點是資料的整理，常常題目寫得很長很難懂，但只要把文字的訊息自己解讀成無論是方程式或是畫成圖就能輕鬆看出答案，又或者有些DS的題目一時想不出解法，就需要試著舉出兩個例子來讓題目的問題回答出不同的答案，而在舉例子的時候就需要有很清晰的思考邏輯來讓自己不會掉入陷阱。而吳樹老師在上課的時候也教了很多很好用的方法，像是我只要看到兩個變數(ex男女、有無參加某社團)在問百分比，我就會想到三環三線畫九宮格解題。其實大多數的人都已經學過GMAT要考的所有觀念，只是碰到題目時該如何下手還不太純熟而已，所以在正課或是讀書會時，就要專注在吳樹老師碰到題目時怎麼解讀怎麼想的，學會老師的思考邏輯後，相信身為數學很強的亞洲人每個人都能獲得不錯的成績。

AWA的部分莫老師上課分析的邏輯錯誤以及模板句已經很夠用了，只要考試至少一個禮拜以前擬定好自己的模板，然後大量的看考題，把每題所犯的邏輯謬誤都用寫CR的方法舉出一個例子去Weaken它，那麼考試就用這樣的模式去寫，不可能低於4.0的，AWA算是GMAT考試裡很佛心的一環了。

托福TOEFL學員黃秋瑾同學，分享她托福TOEFL 110分的準備心得，以及推薦美加托福TOEFL補習班老師們的上課方式，一起看看她的托福TOEFL高分準備攻略吧！

托福TOEFL學員：黃秋瑾
學校及科系：政大資管
托福TOEFL正式考試成績：Listening：30分、Writing：27分、Reading：30分、Speaking：23分
托福TOEFL正式考試總分：托福TOEFL 110分 (一戰)
托福TOEFL正式考試日期：2016年09月11日
※同時考取GRE 326高分點這邊看準備心得

托福TOEFL高分準備心得：

中文姓名：張景程
學校及科系：台灣大學
TPO第二次模考成績：Listening：30分、Reading：29分
正式考試成績：Listening：30分、Writing：25分、Reading：29分、Speaking：22分
正式考試總分：TOEFL 106分(一戰)
正式考試日期：2016年09月10日

因為想申請明年初的交換學生，所以就開始準備托福，一開始完全不懂托福是怎麼一回事，加上英文一向不是我的強項，所以決定補習，在之前高中英文老師的介紹下報名了美加。由於前面的一些講解讓我對這個考試有了初步的認識，也漸漸理解應該如何去準備，而模擬考也讓我熟悉整個考試的流程以及上機考的感覺。

我最要感謝的就是江璞老師，雖然我認為我聽力本身還算不錯，但是在一開始面對長篇大論時，我常常聽到一些不熟悉的單字或片語就會去思索他們的意思，進而漏掉一些重要的關鍵字或是資訊，但是在老師的提點之下，我知道聽力需要的是聽出她的關鍵字，才能準確抓住文章的重點，而不慌張。老師還提供我們重要單字讓我們有所本，在閱讀遇到單字題能快速秒殺，把時間保留給一些比較需要思考的題目。

閱讀方面，季容老師先是介紹閱讀的題型，然後去分析每個題型的破解方法，接著就是去熟悉這些方法如何在考試時應用上，大量的練習是必須的，網路上有TPO的練習，做了幾回以後就大概知道自己的弱點在哪裡，然後去加強它，時間的掌控也非常重要，因為考試難免會比較緊張，做題可能會花比較長時間，平常練習的時候就要要求自己在時間內完成，以免考試時寫不完，進而影響考試心情，閱讀是考試的第一部分，寫得順的話，後面的部份自然就比較有信心，表現也會比較好。

中文姓名：周楷峻
學校及科系：淡江大學化學系材料組
第一次模考成績總分：680分
正式考試成績：Listening：465分、Reading：380分
正式考試總分：TOEIC 845分(一戰)
正式考試日期：2016年08月28日

一開始以為多益很簡單，但考了第一次模考打擊我的信心才六百多而已，所以心想既然上了密集班，就好好上課。在密集班我覺得很好，因為從學習中找到英文的好玩，以及對未來發展的好處。而且密集班是每天上課除了假日，這樣每天都處於接觸到英文的環境。到了假日，我也會開啟廣播、或是教材，來繼續我的學習之旅。在文法上面，老師真的教得很仔細，把各種遇到的都傳授給我們。幫我們把基礎打好，在解題上幫我們過五關斬六將，再加上額外的題目給我們一臂之力。閱讀方面，老師教了我們很多技巧，告訴我們時間的運用，還有找答案，增加許多額外的單字，讓我們在閱讀方面更全能，更能適應長篇閱讀。聽力真的幫我很多，原本聽力都錯很多但經過一次一次的上課和練習，我覺得我聽力提高了許多層次，老師也會告訴我們線上資源，叫我們好好利用，我有時候做完題目，就去看看線上的課程，或是聽聽廣播，讓我習慣許多快速的腔調，還有英國腔，現在我也會好好利用線上資源保持我的英文能力。不過上完課離考試還有一段時間，我將之前上課的講義、試卷，都拿出來再複習，在最後幾天我也買了題目再來做最後的訓練，來幫助我的信心。真的很開心有這次的成績隨然離金色書差了一點，不過我覺得我自己再加油一點一定可以超過860分，但未來規劃我想要準備托福，再更進一個LEVEL。

考試面臨：因為我坐在後面聽一些題目不是想像中的清楚，但大部分都跟在密集班考試的差不多，有很相同的氛圍。文法感覺有增加許多，錯的比模考還少，真的很感謝老師給很多題目來幫助學生練習，老師不單只是給答案，還會一一親自教導各個學生遇到的常錯題型來增強大家的實力。而且時間也跟老師提供的差不多剛好寫完，讓後面的閱讀題組不會那麼緊張跟不專心。閱讀我也很幸運遇到我覺得很簡單的題目加快速度來寫一些文章較長的，之前模考的閱讀我也是考得一塌糊塗，但經過老師專業的講解分析，改善我許多閱讀從第一句開始看到最後的習慣，懂得抓關鍵字，真的是閱讀的得分關鍵。

中文姓名：周志涵
學校及科系：交大經管碩士
第一次模考成績總分：710分
正式考試成績：Listening：440分、Reading：420分
正式考試總分：TOEIC 860分(一戰)
正式考試日期：2015年09月20日

A) 正式TOEIC考試的心得：
1) 正式考試成績860（聽力440。閱讀420。）。考場：師大分部。這是第一次參加TOEIC的正式考試。

中文姓名：黃友亙
學校及科系：師大心輔系
第一次模考成績：Listening：85分、Reading：54分
最後一次模考成績：Listening：90分、Reading：65分
正式考試成績：Listening：25分、Writing：20分、Reading：27分、Speaking：22分
正式考試總分：TOEFL 94分(一戰)
正式考試日期：2016年05月07日

這是我第一次參加考托福考試，也是我第一次到美加來學習英文。過去曾經有補過英文的經驗但是跟美加的教學比起來，美加真的是有條理而且有效許多。在短短的幾個月你會發現自己的英文進步許多，也會因此培養了學習英文的習慣。後來才發現其實學習英文一點都不難只是看你願意花多少時間在上面。

聽力：我平常都會有看英文影片的習慣，例如：影集，電影， Youtube，CNN等等，讓我沉浸在英文的世界裡，去聽別人怎麼說，了解別人想要表達的內容。我想這就是聽力最重要的部分，並非每一個字都要聽懂和翻譯。再搭配老師上課提醒我們的一些關鍵點和技巧，我覺得聽力這部分不會是太大的問題。

中文姓名：楊承哲
學校及科系：陽明大學生命科學系暨基因體科學研究所學士
第一次模考成績：Listening：94分、Reading：85分
最後一次模考成績：Listening：88分、Reading：87分
正式考試成績：Listening：30分、Writing：28分、Reading：28分、Speaking：20分
正式考試總分：TOEFL 106分(一戰)
正式考試日期：2016年08月27日

高中期間，我尚未考過任何一種英語能力測驗，所以考完指考的暑假，父母鼓吹我去考托福。因為我是尚未磨好的石頭，石頭裡淺藏在一顆價值連城的玉，需要把石頭琢磨和拋光，才可能有機會綻放，因此父母推薦美加做為琢磨時用的磨刀石。我那時萬分排斥，覺得剛考完試為甚麼就要繼續在學業的路上前行，但是經過數次在美加的聽課，我漸漸不覺得排斥。老師上課都很用心，注意事項也都會以不同的口氣標示。講課的內容也都是以CP值高作為講課內容。老師還會把題目分成各種類型，方便學生認識與熟悉。在考試的時候，常在腦海浮現出蔡睿老師的同義詞、江璞老師的聽力七大重點、各位外籍老師在口說時給的意見(雖然因為我太少練習的緣故發揮不大)和譚歆老師在寫作課給的寫作大綱與有趣題材。

給予之後要考托福的同材們，我一定要強調考試就是要不停的練習，上課也要專心聽講。寶可夢很夯，但是皮卡丘不會給你走向大舞台的入場卷。入場卷是靠自己爭取和老師在一旁的幫忙。對於日後要考托福的人，我有話想跟大家分享：

中文姓名：游璦綾
學校及科系：師大附中
第一次模考成績：Listening：94分、Reading：73分
最後一次模考成績：Listening：74分、Reading：85分
正式考試成績：Listening：27分、Writing：25分、Reading：28分、Speaking：23分
正式考試總分：TOEFL 103分(一戰)
正式考試日期：2016年08月27日

打從一知道要考托福後，就不時耳聞這項考試的難度有多高，再加上它有聽、說、讀、寫四個部分，其中的說和寫是平常極少受到訓練的，當時心裡的緊張感不可言喻，經過考慮，我最後決定報名美加的暑期密集班。在這每天都要上課的兩個月中，尤其又是暑假，雖然時常覺得很累，甚至有過想要停課的念頭，但是基於想要一次就通過想申請學校所定的門檻，我告訴自己一定要撐下去。

中文姓名：洪振原
學校及科系：中正大學機械系
第一次模考成績總分：304分
正式考試成績：Verbal：151分、Quant：167分、AWA：2.5分
正式考試總分：GRE 318分(二戰)
正式考試日期：2016年07月17日

我是中正大學機械系應屆2016畢業生。英文能力：只考過全民英檢中級初試，複試沒過。

I. Planning
清楚自己要申請的program在哪個level，V/Q 的百分比在哪裡就開始規劃進度。ps：(verbal 155這部分強攻填空就能得勝，如果目標只是150-155建議填空上考滿分刷個700題就ok了，我在三月份補完習報了5月的考試，當時學校還有課業要修，我當時verbal152，在畢業後去考認真準備反而沒有更高，GRE考得更多的完全是心態。)

censor /ˈsɛnsɚ/

n. an official who examines publications and removes or suppresses what is considered unacceptable ((古羅馬的)監察官；(出版物、電影、書信等的)檢查員)

v. examine in order to delete anything considered objectionable; suppress ((新聞、書報或電影等，對外發行前的)審查)

【推測詞義】審核(新聞、書報、電影等對外發行前)的人員。

【衍生詞】censorship n. 檢查；檢查制度；檢查員的職務

1.1.3           治理、耕種

武器不但是戰爭、刑罰所需，治理國家、管理群眾最有效率的方式就是以武力治國，古今中外的強盛國家都有強大的武力作為後盾。這種治國方式就如同犁田時先規劃出播種的路線，作物才會長的整齊，法治國家也是先有法律與相應的刑責，才能培養人民遵守法治的觀念。例如culture (n. 文化) 就是讓人民處於已規劃好的道德標準之上，而不是如野蠻人般毫無規範。

中文姓名：梁懷文
學校及科系：臺北實踐大學服裝設計系
第一次模考成績總分：590分
正式考試成績：Listening：340分、Reading：385分
正式考試總分：TOEIC 725分(一戰)
正式考試日期：2016年07月24日

我叫梁懷文，今年24歲，出生於彰化鹿港，經友人推薦並遠赴臺北美加補多益課程。由於大學生活每天都被服裝作業追著跑，並沒有太多的心思進修語言，導致大學四年都沒有認真讀英文，只有簡單的通過全民英檢中級初試。

畢業後，放下一切到越南鞋廠工作，才發現自己的英文實力非常需要加強，也發現越南人大學畢業後平均英文水準都很高，有點感到羞恥。平日工作80%都以英文為主，包括郵件、溝通、開會…等都需要使用英文，因此下定決心辭掉工作，回到台灣好好認真加強英文並申請進入更大更好的公司。
到了美加，最難忘的就是前三週的基礎課程，蔡睿老師精闢的文法分析，尤其是詞性分別及時態的教學簡單明瞭。潘莛老師閱讀快速解題技巧，能在短時間內找到答案。李唯溱老師聽力抓重點的方法，不慌不忙的聽到答案。重點是我很喜歡每個老師的英文發音，都相當的標準好聽，有時上課都覺得是一種享受，且老師上課的時間都抓的非常準，不浪費學生的時間。

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701.discipline 同義字詞：field of study (n.) 學科；細目
702.discontent 同義字詞：dissatisfy (v.) 不滿意；不滿
703.discord 同義字詞：disharmony (n.) 不調合；不一致
704.discover 同義字詞：learn (v.) 發現 ; 了解
705.discrepancy 同義字詞：difference (n.) 差異；不一致
706.disintegrate 同義字詞：break up (v.) 分裂；瓦解
707.dislodge 同義字詞： (v.) 逐出
708.dismissed 同義字詞：rejected (a.) 駁回

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681.differential 同義字詞：uneven (a.) 不均衡的 ; 差異的
682.diffuse 同義字詞：travel; spread (v.) 擴散；傳播
683.diffusion 同義字詞：spread (n.) 擴散
684.dilapidated 同義字詞：run-down (a.) 倒塌的；破壞的
685.dilate 同義字詞：expand (v.) 膨脹；擴大
686.dilemma 同義字詞： (n.) 矛盾
687.dim 同義字詞：weak (a.) 隱約的；模糊的
688.diminish 同義字詞：reduce (v.) 減少 ; 下降

中文姓名：黃郁錡
學校及科系：國立台灣大學資訊工程學系
第一次模考成績總分：320分
正式考試成績：Verbal：156分、Quant：170分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 326分(三戰)
正式考試日期：2016年07月17日

學測英文：15級分
指考英文：94分
GRE: 326 / 340

中文姓名：杜曜霖
學校及科系：政大新聞系
第一次模考成績總分：327分
正式考試成績：Verbal：157分、Quant：165分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE 322分(一戰)
正式考試日期：2016年08月17日
※亦考取TOEFL 108高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/64813711

學測15級、指考89分，原本自認英文還不錯的我，在接觸GRE的前期遭遇非常大的挫折。正確率大概從一成、三成、五成緩緩上升。另外，網路上有人說v想拿150，每個section只要對個十題即可，所以還在撞牆期的各位也不用太驚慌。