台北美加文教官方部落格

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

781.durable 同義字詞：long-lasting (a.) 持久的；耐用的
782.duration 同義字詞：length (n.) 持續時間；期間
783.during 同義字詞：in (prep.) 在．．．期間；在．．．時
784.dust 同義字詞：fine particles (n.) 塵土；灰塵
785.dwell 同義字詞：reside ; inhabit (v.) 居住；居留
786.dwelling 同義字詞：house ; residence (n.) 住處；寓所
787.dwindle 同義字詞：diminish (v.) 減少 ; 衰落
788.dynamism 同義字詞：energy (n.) 動力

中文姓名：宋育徵
學校及科系：國立臺灣大學農業化學系
TPO第二次模考成績：Listening：23分、Reading：25分
正式考試成績：Listening：29分、Writing：24分、Reading：26分、Speaking：20分
正式考試總分：TOEFL 99分(一戰)
正式考試日期：2016年09月25日

國中自以為英文很好，到了高中才發現英文沒有我想像中的容易。還記得高中有一次模擬考英文只有11級分，對我來說是重大的打擊，再加上在路上遇到外國人問路我都腦子一片空白什麼也答不出來，我對自己的英文能力越來越沒有信心。滿心期望自己能出國留學，不得不逼迫自己好好加強英文，因為爸爸以前也是美加的學生，我也就決定報名美加補習班。

Listening：

coalesce /ˌkoəˈlɛs/

v. combine; fuse; merge; unite; amalgamate ((政黨等)合併；(傷口等)接合；(折斷之骨)生長在一起；合生)

【推測詞義】原本單獨成長的事物，使之變成一起成長或成長在一起。

【常用片語】coalesce around = rally behind 

coalition /ˌkoəˈlɪʃən/

n. union; alliance; combination into one body; allied group ((政治)結合；(政黨的)聯合)

中文姓名：宋品潔
學校及科系：輔仁大學影像傳播學系
正式考試成績：Verbal：34分、Quant：50分、AWA：4分
正式考試總分：GMAT 700分(一戰)
正式考試日期：2016年10月04日

相信每個在準備AT的考生都跟我一樣，大概每三天就會懷疑自己的智商一次吧。我一直到考前一週都覺得我沒辦法負荷這個考試，好想放棄，我不要出國念書了，我好累。但是，親愛的同學，頭都洗到一半了，再苦都不能放棄！有努力就會有收穫，以下是我的準備心得。

PS/DS：
跟其他考生不同的是，我花在Quant的時間幾乎和Verbal不相上下，雖然大家都說AT的數學很容易，不需要花太多時間，但我知道數學一直都不是我的強項，知道自己的弱點在哪裡，花功夫下去加強才是最重要的。真的非常感謝美加的吳樹老師，因為一開始我連找斜率都有問題，拋物線開口朝上還是朝下都不知道，如果我可以Q50你們也可以！吳樹老師的教材很適合像我這種已經把數學還給國中老師的同學，除了練習題之外，老師在課堂上會幫我們複習基礎的數學觀念，而且教得非常仔細。考前，我幾乎把吳樹老師的三本講義算到爛掉，連前面的觀念review都讀了不只三次！除了正規課程外，美加週末的讀書會，老師會準備額外的單元介紹，還能利用讀書會中的自習時間問問題。我很同意吳樹老師說的「數學是一種運動」，只要努力動筆算，會有收穫的！

SC：

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3.3.1           合在一起地，全部地(jointly, together)

comparable /ˈkɑmpərəbəl/

adj. capable of or suitable for comparison (可比較的)； equivalent (比得上的)； similar (類似的)

【推測詞義】放在一起能差不多平等的，就是可相比的。

compatible /kəmˈpætɪbəl/

adj. able to exist or occur together without problems or conflict (可共存的)； well suited; consistent; reconcilable (相容的，適合的)

中文姓名：萬哲亞
學校及科系：台北市延平中學
正式考試成績：Listening：26分、Writing：23分、Reading：23分、Speaking：23分
正式考試總分：TOEFL 95分(一戰)
正式考試日期：2016年09月11日

我目前就讀延平高級中學高二，之前曾經參加過的英文檢定考試只有國中時通過全民英檢中級。TOEFL是我在高中時第一個參加的英文檢定。剛開始，TOEFL班上的同學都問我是不是要去美國念大學。但我都告訴他們我並沒有這個打算，會考TOEFL的原因，只是單純想增進自己的英文實力和達到大學免修標準。其實難度較低的全民英檢中級、TOEIC就能達到大學免修的標準，但我的家人認為如果真的要補習，就來補個一次能增加我各方面英文實力的課程。

上課時，老師給的每個解題提示和較為充裕的解題時間使我自以為可以不用花太多心力去準備。但我第一次模考，閱讀成績答對題數只有56%，拿手的聽力也只有70%的答對率，那時我才認清自己的實力，而改變我的上課態度和複習效率。

我參加的是美加的TOEFL兩個月密集班，但同時我也必須兼顧學校暑期輔導和暑期營隊，所以我相當頻繁地使用美加補課系統。美加的補課系統相當好操作，也達到我的各種需求；上課環境整潔、助教提供的資訊也很即時且多樣，而且也安排多次模考，使我對考試的熟悉度和掌握度加深。
閱讀方面，授課老師是季容老師。季容老師很注重單字的累積，每堂課她都補充很多單字整理和歸納，因為她認為閱讀的基礎就是單字。她以大綱方式解析每題，並提供應付不同題目類型時的技巧，還強調時間的掌控，也用這樣的方式來教學和訓練學生。

中文姓名：黃健倫
學校及科系：國立台北科技大學資訊工程系 
正式考試成績：Verbal：149分、Quant：165分、AWA：3.5分
正式考試總分：GRE314分(一戰)
正式考試日期：2016年9月18日
 
由於之前就讀於高職，對於英文的訓練並沒有十分充足，因此上了大學後我努力接觸各種和英文及西方文化相關的活動，也因此萌生了出國留學的念頭。然而，在自己本身條件並不是特別優良的情況下，發現美加這間老字號的補習班，朋友也曾在此補習有不錯的評價，且價格也十分實惠，因此當時就直接衝來洽詢課程並且報名了。

我在美加補了TOEFL以及GRE，我個人是先考TOEFL再考GRE的，策略很簡單，就是想從TOEFL打好英文底子在專心準備GRE，美加在TOEFL的課程上十分扎實，雖然當初可能會小抱怨一個禮拜得來這麼多天，但是最後考試的成績就是你最好的回報，有了TOEFL的打底，讓我在準備GRE前較不那麼緊張。

然而GRE考試遠比想像中的難許多，雖然莫老師一直提到TOEFL比GRE困難，但是我個人最大的弱點就是在單字量，因此花了不少心思在背單字上，隨著課程的進行，黃冠文老師和莫清崴老師給予了我許多背單字上的幫助，黃冠文老師有趣的諧音，使得不少單字我聽了一兩次就記起來，而莫清崴老師的解題法給了我很多幫助，讓我在不需要完整看完題目下也能選出正確的答案。

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

761.dramatically 同義字詞：radically (ad.) 戲劇性地；顯著地
762.drastic 同義字詞：radical (a.) 激烈的；猛烈的
763.drastically 同義字詞：radically (ad.) 激烈地；猛烈地
764.draw 同義字詞：attract (v.) 吸引；提取
765.drawback "同義字詞：unfavorable feature of ;disadvantage (n.) 缺點；弊端"
766.dread 同義字詞：horror (n.) 恐懼；畏懼
767.dreadfully 同義字詞：terribly (ad.) 極端地

中文姓名：林于娟
學校及科系：國立東華大學資工系
第一次模考成績總分：322分
正式考試成績：Verbal：160分、Quant：170分、AWA：4分
正式考試總分：GRE 330分(一戰)
正式考試日期：2016年09月04日
※亦考取TOEFL 112高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/64327972

暑假才開始準備要考GRE和托福打算年底申請研究所，以前沒有考過，聽考過的朋友都說很難，所以心情有些忐忑的報了美加補習班。

托福TOEFL學員蔡宜真同學，分享她托福TOEFL 110分的準備心得，以及推薦美加托福TOEFL補習班老師們的上課方式，快來看看她托福TOEFL各科的準備攻略吧！

托福TOEFL學員：蔡宜真
學校及科系：台北美國學校
托福TOEFL正式考試成績：Listening：29分、Writing：27分、Reading：28分、Speaking：26分
托福TOEFL正式考試總分：TOEFL 110分 (一戰)
托福TOEFL正式考試日期：2016年7月30日

托福TOEFL高分準備心得：

中文姓名：白一倩
學校及科系：國立政治大學英國語文學系
第一次模考成績總分：710分
正式考試成績：Verbal：36分、Quant：49分、AWA：5.5分
正式考試總分：GMAT 710分（三戰）
正式考試日期：2016年09月26日

2016年3月補習到5月
四月開始全職準備（但這是錯誤示範，現在我申請過程吃到苦頭）
官方模考GMAT PREP 1：五月（補完第一週）640 （Q40 V35）

中文姓名：余彥儒
學校及科系：政治大學資管系
正式考試成績：Verbal：149分、Quant：168分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 317分(一戰)
正式考試日期：2016年07月17日
※亦考取TOEFL 111高分
http://mericablog.pixnet.net/blog/post/61329835

離上次到美加補習已經過了一年的時間，當時補完托福，英文程度可說是到達了人生的巔峰，原本想要乘勝追擊接著補GRE，但因為中間卡到了畢業專題必須暫停，而我也深深的體會到了學英文真的不能中斷。對我而言，GRE的難度真的比托福高太多太多了，雖然莫老師上課總是喜歡說GRE比托福容易，但對於單字量嚴重不足的我來說卻恰好相反，再加上中斷的這一年幾乎沒有再碰英文，使準備的過程更加困難。

自學英文以來，我最不擅長的就是背單字，小時候還常常因為單字背不起來被留下來罰寫，讓我非常討厭英文，這麼討厭背單字為什麼還要選擇考GRE呢？因為身邊的同學不斷的告訴我GMAT有多難，GRE只要把單字背熟就能考高分，再加上推薦我去美加補習的同學也考了GRE，並得到了很好的成績，我才會毅然決然地做這個選擇，雖然最後考試出來的成績沒有到非常滿意，但我還是非常感謝我的同學、美加的老師以及這次考試的經驗。

中文姓名：朱定廉
學校及科系：長庚大學電機系
第一次模考成績總分：590分
正式考試成績：Listening：380分、Reading：360分
正式考試總分：TOEIC 740分(二戰)
正式考試日期：2016年05月21日

第一次參與多益成績為585分，但學校的英語畢業門檻為600，因此決定加入美加多益假日班，最後如期進步155分。

有很多朋友選擇自己讀書，但我個人自己讀的話容易懶散，所以決定直接來補習班，平日要上學，假日還要來補習，剛開始很累不習慣，但既然都繳了學費就該認真學習，每個禮拜上完課，都覺得有比上次進步一點。

聽力是原先我比較弱的部分，因此在這塊下了很多功夫，藉由不斷地聽慢慢訓練，也教了非常多的方法，不用全部都聽完，注意主旨句通常就知道大概要問甚麼，所以聽力部分我進步很多。

3.1.3           錯誤地(wrongly)

catachresis /ˌkætəˈkrisəs/

n. use of the wrong word ([修辭]詞語的誤用(如blatant的用法誤為flagrant之意)；比喻的誤用或混用(如take arms against a sea of troubles (出自《哈姆雷特》)意謂拿武器與海對抗並不合適))

【推測詞義】(詞語)錯誤地使用的狀況，意為用詞不當，詞語誤用。

3.1.4           完全地(加強語氣)(completely, intensively)

這個檔案是美加老師們整理了近年正式考試裡面閱讀高頻率出現的字彙，由A到Z編排。運用前面應該認識的字彙，後方為其同義的字詞，接下來我們會陸續在此分享。我們相信，基礎打得好，怎麼考都不會倒~

741.diversity 同義字詞：variety (n.) 多樣化；各式各樣
742.divert 同義字詞：change direction (v.) 改變方向
743.dividing line 同義字詞：boundary (n.) 邊界；分界線
744.divine 同義字詞：sacred (a.) 神聖的；非凡的
745.do away with 同義字詞：get rid of ; eliminate (v.) 廢除；去掉
746.dogged 同義字詞：persistent (a.) 頑強的；固執的
747.domain 同義字詞：field ; region (n.) 領域；範圍
748.domesticate 同義字詞：tame (v.) 馴養；馴服

2.3   /kr/

捲舌音/r/的發音比/l/費力，cr (/kr/)的撞擊力會比cl (/kl/)強。因此任何物體經大力撞擊的結果，有可能造成「破碎」的狀態。

2.3.1           破碎

與前述的/k/或/kl/不同，/kr/雖然也是模擬碰撞之聲，但其強調在碰撞之後，有一方、或兩方皆破碎，例如crash (v. 撞碎)、crush (v. 壓碎)。

cramped /kræmpt/

adj. uncomfortably small or restricted; confined (狹窄的)； small and difficult to read (難辨的)