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中文姓名：李冠宏
學校及科系：師範大學應用電子科技學系
正式考試成績：Verbal：150分、Quant：167分、AWA：3分
正式考試總分：GRE 317分
正式考試日期：2013年07月07日

我畢業於師大應用電子科技學系，補習時並不是全職考生。學測英文成績13分、托福的成績90。考試的目的是出國讀書。因為當初托福是在美加補習，所以開始準備GRE時就直接選擇美加。

GRE和托福相當不一樣，雖然他沒有聲音，但是有無盡的單字海等著考生去背。

在美加的三個月，莫老師讓我的字彙量大量增加，利用諧音、語音轉換、詞源探索、prefix、suffix等方法幫助同學記憶單字，另外莫老師口中一直念念有詞的四條路相當重要，遵照著找路、找路標、選單字的步驟，都可以順利的填空，但是找路標是最難的，因為字彙量不夠就會成為字彙文盲，所以我極力推薦參加莫老師的假日專題課程，因為該課程詳盡的介紹語音轉換(格林法則)、同化現象、刪除、添加等構字規則，此外，專題還附贈一些字母，利用字形字音(字音表義、字形表義)，造字原意等方式幫助同學記憶。例如O、P等字母。上完之後再翻開字典，有許多字都是莫老師說過的。

接下來要推薦黃老師，他的黃色書刊網羅相當多的GRE字彙，很多單字下面都有同義字或相關字，其效果遠比紅寶書好。再者，老師的講義是精心編輯過的，照著進度耐心的背下去，在正式考試中，螢幕上的選項都不是問題。

由於字彙海無邊無盡，閱讀就成了拿分的區塊，但是GRE閱讀根托福不一樣，其字句拮据聱牙，因此，林老師的方法很有幫助。像我，我不可能弄清楚整篇文章，尤其是長篇閱讀，但是依照文章的架構，這篇文章示支持還是反駁，有沒有另一個觀點，有沒有變天等方面去分析文章，都能快速的進入狀況。

分析寫作只是參考分，所以我並沒有在上面花太多時間，但是遵照袁老師的教法及寫作訣竅(一定要舉例)、熟練老師的各種句型，即使沒有什麼準備，也能拿到平均分。另外老師的講義有把題目分類，也有提供點子給同學參考。如果能在事前，將題目書上所有題目看過，做筆記，加上一魚多吃，在現場時比較不會緊張，寫起來也比較順手。